Documento de apoyo

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Universidad de Costa Rica
Formato:	Texto
Publicado:	San José: EUCR
Materias:	ADMINISTRACION UNIVERSITARIA DOCENTES UNIVERSIDADES EVALUACION EVALUACION DEL CARGO
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Ejes temáticos, líneas de discusión y sus fundamentaciones: Sociedad y modelo universitario, Cultura institucional, Vida estudiantil, Profesorado universitario

Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria /
por: Acevedo Álvarez, Raziel
Publicado: (2010)

Un Nuevo instrumento para luchar contra las peores formas de trabajo infantil el Convenio núm. 182 de la OIT. Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil /

Indicadores del desarrollo sostenible de Costa Rica /
por: Gutiérrez Espeleta, Edgar E.

La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docente /
por: González García, Victoria
Publicado: (2020)

Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria.
por: Acevedo Álvarez, Raziel
Publicado: (2016)

Estudio de los factores académicos y administrativos relacionados con la preparación de docentes autorizados, para impartir cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas /
por: Alvarado Cordero, Silvia
Publicado: (2014)

Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II) /
por: Alvarado Cordero, Silvia
Publicado: (2016)

El y la profesional en Orientación en las instituciones educativas de secundaria en el marco del Ministerio de Educación Pública: funciones definidas versus funciones asumidas /
por: Ureña Salazar, Viria
Publicado: (2019)

Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)
por: Alvarado Cordero, Silvia Elena, et al.
Publicado: (2018)

Fiabilidad y validez en la evaluación docente universitaria / Reliability and validity assessment in the university teaching
por: Acevedo Alvarez, Raziel, et al.
Publicado: (2010)

El y la profesional en Orientación en las instituciones educativas de secundaria en el marco del Ministerio de Educación Pública: funciones definidas versus funciones asumidas.
por: Ureña Salazar, Viria, et al.
Publicado: (2019)

Educación secundaria: análisis de funciones y carga docente: el caso del personal docente agremiado a la ANDE /
por: Cordero Cantillo, Rebeca
Publicado: (2013)

Evaluación docente: prácticas vigentes en los países de la OCDE y una revisión de literatura /
por: Isoré, Marlene
Publicado: (2010)

Resoluciones

Marco competencial para la evaluación del desempeño profesional docente en la Universidad de Costa Rica
por: Zamora Serrano, Evelyn
Publicado: (2024)

Evaluación del desempeño docente por áreas de conocimiento: El caso de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, México
por: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Publicado: (2021)

Análisis de las funciones y valoración de la carga laboral del puesto docente a nivel de primaria, de las agremiadas y los agremiados de la Asociación Nacional de Educadores (ANDE) /
por: Cordero Cantillo, Rebeca
Publicado: (2010)

El portafolio como instrumento clave para la evaluación en Educación Superior / The portfolio as a key tool for assessment in Higher Education
por: Murillo Sancho, Gabriela
Publicado: (2012)

Una universidad que aprende: formación y evaluación docente en red / A university that learns: higher teacher education and evaluation network
por: Badilla Saxe, Eleonora, et al.
Publicado: (2012)

La Gestión del proceso de autoevaluación y la autorregulación para la acreditación de la carrera de trabajo social: 1998-2000 /
por: Ruiz Rojas, Ana Isabel

Educación secundaria: análisis de las funciones y carga docente. El caso del personal docente agremiado a la ANDE
por: Cordero Cantillo, Rebeca, et al.
Publicado: (2015)

Plan de trabajo de la Rectoría 2000- 2004
Publicado: (2001)

Principios y políticas generales de la Universidad de Costa Rica
Publicado: (1997)

Análisis histórico jurídico de las relaciones UCR-FUNDEVI en la Gestión de la Universidad de Costa Rica /
por: Cascante Salas, Warner
Publicado: (2004)

La Ley de educación superior y la reforma legal de la UES /
por: Ortiz Ruiz, Francisco Eliseo

Análisis cuantitativo de la evaluación del desempeño docente en la Universidad de Costa Rica
por: Ruiz Barrantes, Esteban Alberto
Publicado: (2021)

Universitarios, institucionalización académica y evaluación /
por: Díaz Barriga, Ángel
Publicado: (1997)

Algunos determinantes del éxito académico en una población con servicio de apoyo socioeconómico de la Universidad Nacional /
por: Rodríguez Hernández, Miguel

Administración académica y organización del conocimiento en la Universidad de Costa Rica /
por: Estrada N, Luis

La estructura de la evaluación docente : análisis conceptual y metodológico /
por: Chavarría González, María Celina
Publicado: (1987)

Un modelo causal explicatorio de los factores utilizados en la evaluación docente universitaria
por: Acevedo Álvarez, Raziel
Publicado: (2016)

Políticas prioritarias para la formulación y ejecución del plan-presupuesto de la Universidad de Costa Rica para el año 2001
Publicado: (2001)

Las políticas de evaluación universitaria en la Argentina: Consideraciones metodológicas en torno a las instituciones, los actores y sus prácticas /
por: Camou, Antonio

Informe del rector, 1974-1975
por: Gutiérrez, Claudio

Financiamiento de la educación superior: antecedentes y tendencias en el contexto nacional e internacional /
por: Barquero, Jorge
Publicado: (2006)

Construcción de la profesión docente en América Latina. Tendencias temas y debates /
por: Vaillant, Denise
Publicado: (2004)

La estructura de la evaluación docente -Análisis conceptual y metodológico /
por: Chavarría, María Celina

Hacia la redefinición del crédito: unidad valorativa de la carga académica del estudiante en la educación superior
por: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Publicado: (2016)

Concepciones de evaluación del aprendizaje de docentes destacados de educación básica / Conceptions of evaluation of the learning of teachers featured of primary education
por: Vergara Reyes, Claudio
Publicado: (2011)