Investigar para saber. Saber para escribir /
Formar en competencia es un desafío para el docente universitario, quien desempaña un rol facilitador de saberes y experiencias para que sus alumnos construyan conocimientos y habilidades específicas en las distintas áreas disciplinarias. En este libro, sus autores despliegan su amplia experiencia d...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Desconhecido |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado em: |
Argentina :
Temas Grupo Eidtorial,
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| Assuntos: | |
| Tags: |
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MARC
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|---|---|---|---|
| 001 | 41354 | ||
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| 008 | 050629s2007 ag spa d | ||
| 040 | |||
| 020 | |a 978-950-9445-40-6 | ||
| 090 | |a 1001 I12-i | ||
| 100 | |a Ibañez, Elena | ||
| 245 | |a Investigar para saber. Saber para escribir / |c Elena Ibáñez; Rosana Tagliabue; Marcela Zangaro | ||
| 260 | |a Argentina : |b Temas Grupo Eidtorial, | ||
| 300 | |a 196 páginas | ||
| 500 | |a Libros comprados con el proyecto de Ciska Raventós/Clasificación del SIBDI 8004071 I-12i | ||
| 520 | |a Formar en competencia es un desafío para el docente universitario, quien desempaña un rol facilitador de saberes y experiencias para que sus alumnos construyan conocimientos y habilidades específicas en las distintas áreas disciplinarias. En este libro, sus autores despliegan su amplia experiencia docente en el desarrollo de los temas y en la propuesta de actividades. La claridad en la exposición de los conceptos y la variedad de ejercicios que permiten vincularlos de manera integradora transforma este texto en un instrumento para dar los primeros pasos en la investigación y en la escritura en la vida universitaria. | ||
| 590 | |a DISEMINAR042011/RRA/ABRIL2011 | ||
| 600 | |a Tagliabue, Rosana; Zangaro, Marcela | ||
| 650 | |a INVESTIGACION | ||
| 650 | |a ESCRITURA | ||
| 650 | |a METODOLOGIA | ||
| 650 | |a FORMACION PROFESIONAL | ||
| 650 | |a LOGICA | ||
| 999 | |c 10552 |d 10552 | ||