Informe sobre el estado de la nación en desarrollo humano sostenible: 1994. Tema: equidad e integración social /
Analiza conceptos como equidad, entendida como "la igualdad de oportunidades para participar en la obtención del bienestar y de las posiciones y posesiones sociales". En el contexto se emplea para expresar esa participación equitativa por parte de zonas geográficas y culturales, sectores y...
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| Formato: | Texto |
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San José:
s.e
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MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 6427 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 020 | |a [sin ISBN] | ||
| 022 | |a [sin ISBN] | ||
| 090 | |a 125000 | ||
| 100 | |a Chaves, Jorge Arturo | ||
| 110 | |a Proyecto Estado de la Nación | ||
| 245 | |a Informe sobre el estado de la nación en desarrollo humano sostenible: 1994. Tema: equidad e integración social / |c Proyecto Estado de la Nación | ||
| 260 | |a San José: |b s.e | ||
| 300 | |a 64 p | ||
| 520 | |a Analiza conceptos como equidad, entendida como "la igualdad de oportunidades para participar en la obtención del bienestar y de las posiciones y posesiones sociales". En el contexto se emplea para expresar esa participación equitativa por parte de zonas geográficas y culturales, sectores y grupos de población específicos. Cuando se aborda el tema de la integración se ahonda en el contraste urbanon-rural, varones-mujeres y grupos etarios más vulnerables como lo son los niños y ancianos, se toma en cuenta por sexo área y sector. La equidad es tratada desde el punto de vista socioeconómico, asociada con la perspectiva jurídica, el análisis se centra en la participación en los procesos productivos y de distribución del producto. Interesa conocer la manera en cómo el proceso socioeconómico de producción, es efectivamente social al proporcionar acceso al empleo de recursos y a la distribución de los productos. Y como es económico en la medida en que esa participación y distribución inciden en la eficacia y productividad del proceso de producción y son afectados por ellos. Interesa de forma complementaria, la relación racional entre esa dinámica y la naturaleza y el ambiente. Dentro de este marco interesa la relación entre crecimiento económico y equidad, la información es complementada con datos estadísticos, con lo cual se le da mayor riqueza a la investigación. LOB/LOB | ||
| 650 | |a IGUALDAD DE OPORTUNIDADES | ||
| 650 | |a PARTICIPACION SOCIAL | ||
| 650 | |a INTEGRACION SOCIAL | ||
| 650 | |a CLASES SOCIALES | ||
| 650 | |a DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL | ||
| 650 | |a ASPECTOS JURIDICOS | ||
| 650 | |a POLITICA ECONOMICA | ||
| 650 | |a MEDIO AMBIENTE | ||
| 650 | |a RECURSOS NATURALES | ||
| 650 | |a ESTRATEGIA DEL DESARROLLO | ||
| 650 | |a INGRESO | ||
| 650 | |a CAMBIO SOCIAL | ||
| 650 | |a SECTOR PUBLICO | ||
| 650 | |a DISTRIBUCION DE LA POBLACION | ||
| 650 | |a INDICADORES SOCIALES | ||
| 650 | |a PRODUCTO INTERNO BRUTO | ||
| 650 | |a EDUCACION | ||
| 650 | |a SALUD | ||
| 650 | |a POBREZA | ||
| 650 | |a NECESIDADES DE VIVIENDA | ||
| 700 | |a Barahona, Manuel Antonio | ||
| 710 | |a Costa Rica. Consejo Nacional de Rectores | ||
| 710 | |a Costa Rica. Defensoría de los Habitantes | ||
| 710 | |a Naciones Unidas. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo | ||
| 710 | |a PNUD | ||
| 710 | |a UE | ||
| 999 | |c 10308 |d 10308 | ||