Structured group work as a tool to promote oral communication in two public high school groups
De acuerdo con el resumen, el propósito de esta investigación fue determinar si el trabajo en grupo bien estructurado podía ser una herramienta eficaz que podría usarse para enseñar inglés en grupos grandes de colegios públicos para desarrollar las habilidades comunicativas de los estudiantes. Para...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Calderón quesada, Teresita; Morales Garay, Daisy; Valdelomar Miranda, Netzi |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Spanish |
| Cyhoeddwyd: |
San José, Costa Rica
Universidad de Costa Rica, Facultad de letras, Escuela de Lenguas Modernas
2005
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Eitemau Tebyg
-
Implementation of gothic short stories in the EFL classroom as a didactic tool to increase the participation of eleventh grade Costa Rica students
gan: Alfaro Blanco, Emmanuel de Jesús; Agüero Molina, Ian Roberto; Fonseca Sánchez, Karla María
Cyhoeddwyd: (2023) -
Error correction techniques: variety, effectiveness, and stuents' attitude in an english as a foreing language class in Costa Rica
gan: Rojas Fernández, Ivannia
Cyhoeddwyd: (2008) -
Influence of six different language learning strategies on the language learning experience of a group of low beginners of english whose main motivation is to help their school children at home
gan: Sandí Bermúdez, Ivannia
Cyhoeddwyd: (2010) -
The use of gamification as a possible strategy to decrease anxiety in oral production for intermediate student in a costa Rica private language institute
gan: Mora Guillén, Christian Adolfo; Sánchez Montoya, María Alfonsina; Sandí Castellá, Alejandra
Cyhoeddwyd: (2023) -
Lack of motivation in a group of tenth graders taking an intermediate level course of business english
gan: Kruse Quirós, Eugenia
Cyhoeddwyd: (2012)
