Error correction techniques: variety, effectiveness, and stuents' attitude in an english as a foreing language class in Costa Rica

De acuerdo con el resumen, en esta investigación, se trató de explorar el proceso de corrección de errores identificando los más frecuentes y la reacción de los estudiantes ante una serie de técnicas correctivas. Dentro dicho proceso se determinó cuáles eran los errores gramaticales más comunes en l...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Fernández, Ivannia
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Facultad de letras, Escuela de Lenguas Modernas 2008
Materias:
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MARC

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300 |a 53 páginas 
520 |a De acuerdo con el resumen, en esta investigación, se trató de explorar el proceso de corrección de errores identificando los más frecuentes y la reacción de los estudiantes ante una serie de técnicas correctivas. Dentro dicho proceso se determinó cuáles eran los errores gramaticales más comunes en los estudiantes para así identificar su nivel de desarrollo del idioma 
650 |a TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN  |9 237 
650 |a LICENCIATURA EN LENGUA INGLESA  |9 2152 
650 |a TÉCNICA DE CORRECIÓN DE ERRORES   |9 2315 
650 |a INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA  |9 2025 
650 |a VARIEDAD, EFECTIVIDAD Y ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES  |9 2326 
650 |a CLASES DE INGLÉS  |9 2362 
650 |a ENSEÑANZA DE INGLÉS EN COSTA RICA  |9 2396 
650 |a CLASIFICACIÓN DE ERRORES  |9 2397 
942 |2 z  |c TFG  |i 1434TES  |h TESIS 1030  |6 TESIS_1030_1434TES 
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