Propuesta didáctica para evaluar de forma alternativa la producción textual de estudiantes de décimo año de tres colegios costarricenses, mediante técnicas enriquecidas con la tecnología digital
De acuerdo con el resumen, la presente investigación ofrece una propuesta de evaluación alternativa de la producción textual -específicamente de la creación de un escrito en el marco del género discursivo, ensayo, en estudiantes de décimo año, de tres colegios de segundaria de Costa Rica-, por medio...
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| Main Author: | |
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
San José, Costa Rica
Universidad de Costa Rica, Facultad de Educación, Escuela de Formación Docente
2022
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| Subjects: | |
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| Summary: | De acuerdo con el resumen, la presente investigación ofrece una propuesta de evaluación alternativa de la producción textual -específicamente de la creación de un escrito en el marco del género discursivo, ensayo, en estudiantes de décimo año, de tres colegios de segundaria de Costa Rica-, por medio del enfoque didáctico en tres fases desde el manejo de técnicas enriquecidas con la tecnología digital |
|---|---|
| Physical Description: | 221 páginas |