Chacón, T. G. (2021). L'intégration du support numérique seesaw en classe de FLE, por améliorer la production des sons: [õ],[y] et [z] chez les apprenants d'un grup de grade section de l'école maternelle República Francesa. Universidad de Costa Rica, Facultad de Letras, Escuela de Lenguas Modernas, Facultad de Educación, Escuela de Formación Docente.
Cita Chicago Style (17a ed.)Chacón, Tatiana; Gutiérrez. L'intégration Du Support Numérique Seesaw En Classe De FLE, Por Améliorer La Production Des Sons: [õ],[y] Et [z] Chez Les Apprenants D'un Grup De Grade Section De L'école Maternelle República Francesa. San José, Costa Rica: Universidad de Costa Rica, Facultad de Letras, Escuela de Lenguas Modernas, Facultad de Educación, Escuela de Formación Docente, 2021.
Cita MLA (9a ed.)Chacón, Tatiana; Gutiérrez. L'intégration Du Support Numérique Seesaw En Classe De FLE, Por Améliorer La Production Des Sons: [õ],[y] Et [z] Chez Les Apprenants D'un Grup De Grade Section De L'école Maternelle República Francesa. Universidad de Costa Rica, Facultad de Letras, Escuela de Lenguas Modernas, Facultad de Educación, Escuela de Formación Docente, 2021.