Motivation a travailler la comprehensión écrite en classe virtuelle de FLE par l'emploi du roman graphique

De acuerdo con el resumen, esta investigación propone el uso de la novela gráfica como herramienta para despertar el gusto de los estudiantes con respecto a la comprensión de lectura, con el fin de promover el interés por la lectura en la clase de Francés Lengua Extranjera.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Acuña Murillo, Raquel; Baltodano Mora, Andrea Melissa; Quesada Villegas, Mariana; Rojas Miranda, María Roxana
Format: Llibre
Idioma:Spanish
Publicat: San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Escuela de formación Docente, Escuela de lenguas Modernas 2022
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