Intervención pedagógica para el fortalecimiento de la sintaxis escrita con ayuda de un dispositivo de apoyo a los estudiantes en dificultad en clase de CE1-C del Liceo Franco-Costarricense
De acuerdo con el resumen, este estudio es una investigación pedagógica para fortalecer la sintaxis escrita, con ayuda de un dispositivo de apoyo pedagógico para los estudiantes que se encuentran en dificultad, en un nivel de segundo grado en el Liceo Franco - Costarricense . El objetivo
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Spanish |
| Έκδοση: |
San José, Costa Rica
Universidad de Costa Rica, Facultad de Letras, Escuela de Lenguas Modernas, Facultad de Educación, Escuela de Formación Docente,
2021
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | De acuerdo con el resumen, este estudio es una investigación pedagógica para fortalecer la sintaxis escrita, con ayuda de un dispositivo de apoyo pedagógico para los estudiantes que se encuentran en dificultad, en un nivel de segundo grado en el Liceo Franco - Costarricense . El objetivo |
|---|---|
| Φυσική περιγραφή: | 279 páginas |