Perspectives of a group of private Costa Rica EFL high school teachers on the use of song lyrics to practice reading comprehension
De acuerdo con el resumen, el presente estudio tiene como objetivo analizar el potencial pedagógico de las letras de canciones para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes desde la perspectiva de los profesores participantes. Dicha investigación involucró a cuatro profesores de secundaria...
Guardado en:
| Hovedforfatter: | Bermúdez Calderón, Karen; Hugo Verastegui, María Laura; Murillo Quesada, Laura Cristina; Soto Vargas, Rosangela; Valverde Zúñiga, María Gabriela |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | Spanish |
| Udgivet: |
San José, Costa Rica
Universidad de Costa Rica, Escuela de lenguas Modernas, Escuela de Formación Docente
2022
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
-
The potential impact of EFL universal design inclusive learning resources in vocabulary acquisition of students with cognitive disabilities in oral course in a public university in Costa Rica
af: Acuña Salazar, Sheirys Melissa; Barquero González, Diana Melissa
Udgivet: (2023) -
Using comic strips as a tool to teach reading comprehension focused on identifying main ideas in 9 grade English lessons at Public Ministry of Education
af: Molina Espinoza, Édgar Eduardo; Ramos Hidalgo, Alejandro
Udgivet: (2022) -
John Donne´s poetry: authoritative texts criticism
af: Donne, John
Udgivet: (1966) -
Graphic Novels: a contemporary scope to enhance reading comprehension in english as a foreign class for tenth-grade students in Costa Rica
af: Bolaños, Luis; Víquez, Stephanie
Udgivet: (2021) -
Effects of scaffolded intensive reading on students’ reading comprehension performance
af: Sevilla Morales, Henry
Udgivet: (2017)
