Perspectives of a group of private Costa Rica EFL high school teachers on the use of song lyrics to practice reading comprehension
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Perspectives of a group of private Costa Rica EFL high school teachers on the use of song lyrics to practice reading comprehension

De acuerdo con el resumen, el presente estudio tiene como objetivo analizar el potencial pedagógico de las letras de canciones para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes desde la perspectiva de los profesores participantes. Dicha investigación involucró a cuatro profesores de secundaria...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bermúdez Calderón, Karen; Hugo Verastegui, María Laura; Murillo Quesada, Laura Cristina; Soto Vargas, Rosangela; Valverde Zúñiga, María Gabriela
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Escuela de lenguas Modernas, Escuela de Formación Docente 2022
Materias:
TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN
TESIS DE LICENCIATURA EN ESNSEÑANZA DEL INGLÉS
ESNSEÑANZA DEL INGLÉS
LETRAS DE CANCIONES
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ESTRATEGIAS DE LECTURA
PERSPECTIVAS DOCENTES
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
EDUCACIÓN PRIVADA EN COSTA RICA
CANCIONES
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