The potential impact of EFL universal design inclusive learning resources in vocabulary acquisition of students with cognitive disabilities in oral course in a public university in Costa Rica
De acuerdo con el resumen, este estudio analiza el potencial impacto de los recursos inclusivos del Diseño Universal para el Aprendizaje de Inglés como Lengua Extranjera en la adquisición de vocabulario de estudiantes con discapacidad cognitiva en un curso oral en una universidad pública de Costa Ri...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica
Universidad de Costa Rica, Escuela de Formación Docente, Escuela de Lenguas Modernas
2023
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|