Fallas Villalobos, V. R. (2020). Comprensión lectora en secundaria: Una estrategia de mediación pedagógica usando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Universidad de Costa Rica, Escuela de Formación Docente, Escuela de Filología, Lingüística y Literatura.
Cita Chicago Style (17a ed.)Fallas Villalobos, Viviana Rebeca. Comprensión Lectora En Secundaria: Una Estrategia De Mediación Pedagógica Usando Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación (TIC). San José, Costa Rica: Universidad de Costa Rica, Escuela de Formación Docente, Escuela de Filología, Lingüística y Literatura, 2020.
Cita MLA (9a ed.)Fallas Villalobos, Viviana Rebeca. Comprensión Lectora En Secundaria: Una Estrategia De Mediación Pedagógica Usando Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación (TIC). Universidad de Costa Rica, Escuela de Formación Docente, Escuela de Filología, Lingüística y Literatura, 2020.