Internformat: Educación, Poder y Cultura: La importancia del pensamiento crítico en la formación cívica costarricense

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ruiz Barrantes, Gabriel; Morales Barrantes, Manfred; Zeledón Rojas, Jesse
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Facultad de Letras, Escuela de Filosofía, 2021
Schlagworte:	TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN LICENCIATURA EN FILOSOFÍA EDUCACIÓN PODER CULTURA PENSAMIENTO CRÍTICO - FORMACIÓN CÍVICA COSTARRICENSE BOURDIEU - EDUCACIÓN Y ARBITRARIEDAD CULTURAL ADORNO - PENSAMIENTO CRÍTICO Y EMANCIPACIÓN CÍVICA-EDUCATIVA EDUCACIÓN CÍVICA EN COSTA RICA ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

MARC


LEADER	00000nam a2200000Ia 4500
008	170316s9999 xx 000 0 spa d
040		\|a cru BVZT
090		\|a TESIS 960
100		\|a Ruiz Barrantes, Gabriel; Morales Barrantes, Manfred; Zeledón Rojas, Jesse \|9 1574
245		\|a Educación, Poder y Cultura: La importancia del pensamiento crítico en la formación cívica costarricense \|c / Ruiz Barrantes, Gabriel; Morales Barrantes, Manfred; Zeledón Rojas, Jesse
260		\|a San José, Costa Rica
260		\|b Universidad de Costa Rica, Facultad de Letras, Escuela de Filosofía,
260		\|c 2021
300		\|a 137 páginas
650		\|a TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN \|9 237
650		\|a LICENCIATURA EN FILOSOFÍA \|9 1575
650		\|a EDUCACIÓN \|9 1576
650		\|a PODER \|9 1577
650		\|a CULTURA \|9 836
650		\|a PENSAMIENTO CRÍTICO - FORMACIÓN CÍVICA COSTARRICENSE \|9 1580
650		\|a BOURDIEU - EDUCACIÓN Y ARBITRARIEDAD CULTURAL \|9 1581
650		\|a ADORNO - PENSAMIENTO CRÍTICO Y EMANCIPACIÓN CÍVICA-EDUCATIVA \|9 1582
650		\|a EDUCACIÓN CÍVICA EN COSTA RICA \|9 1583
650		\|a ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA \|9 1584
999		\|c 30974 \|d 30974
942		\|c TFG \|h TESIS 960 \|2 z