Peirano Cisterna, C. (2020). Diagnóstico de la redacción en español de estudiantes cabécares en relación con la enseñanza de la escritura según el Programa de Estudios de Español del MEP, para el análisis de sus habilidades de escritura con el fin de determinar metodologías para el mejoramiento de la producción escrita en el Liceo Rural de Kabebata. Universidad de Costa Rica, Escuela de Formación Docente, Escuela de Filología, Lingüística y Literatura.
Cita Chicago Style (17a ed.)Peirano Cisterna, Claudia. Diagnóstico De La Redacción En Español De Estudiantes Cabécares En Relación Con La Enseñanza De La Escritura Según El Programa De Estudios De Español Del MEP, Para El Análisis De Sus Habilidades De Escritura Con El Fin De Determinar Metodologías Para El Mejoramiento De La Producción Escrita En El Liceo Rural De Kabebata. San José, Costa Rica: Universidad de Costa Rica, Escuela de Formación Docente, Escuela de Filología, Lingüística y Literatura, 2020.
Cita MLA (9a ed.)Peirano Cisterna, Claudia. Diagnóstico De La Redacción En Español De Estudiantes Cabécares En Relación Con La Enseñanza De La Escritura Según El Programa De Estudios De Español Del MEP, Para El Análisis De Sus Habilidades De Escritura Con El Fin De Determinar Metodologías Para El Mejoramiento De La Producción Escrita En El Liceo Rural De Kabebata. Universidad de Costa Rica, Escuela de Formación Docente, Escuela de Filología, Lingüística y Literatura, 2020.