Vista Equipo: La educación actual en sus fuentes filosóficas

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Soto Badilla, José Alberto y Bernardini, Amalia
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	San José, Costa Rica Editorial Universidad Estatal a Distancia 2010
Edición:	2
Materias:	FILOSOFÍA EDUCACIÓN ANTECESORES JEAN JACQUES ROUSSEAU JOHANN HEINRICH PESTALOZZI WILHELM FRIEDRICH FROEBEL JOHANN FRIEDRICH HERBART ANTONIO ROSMINI SERBATI NEO - IDELISMO ITALIANO PENSAMIENTO PEDAGÓGICO KARL MARX MARXISMO LA PEDAGOGIA POSITIVISTA PEDAGOGIA CIENTÍFICA CONTEMPORÁNEA EL PRAGMATISMO JOHN DEWEY HUMANISMO INTEGRAL CATÓLICO BURRHUS FREDERICK SKINNER CARL RANSON ROGERS PAULO FREIRE IVAN ILLICH VICTOR GARCÍA HOZ
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC


LEADER	00000nam a2200000Ia 4500
008	170316s9999 xx 000 0 und d
999		\|c 17670 \|d 17670
040		\|a cru BVZT
090		\|a 100 S-56e
100		\|a Soto Badilla, José Alberto y Bernardini, Amalia
245		\|a La educación actual en sus fuentes filosóficas
250		\|a 2
260		\|a San José, Costa Rica
260		\|b Editorial Universidad Estatal a Distancia
260		\|c 2010
300		\|a 389 páginas
650		\|a FILOSOFÍA \|9 5
650		\|a EDUCACIÓN
650		\|a ANTECESORES
650		\|a JEAN JACQUES ROUSSEAU
650		\|a JOHANN HEINRICH PESTALOZZI
650		\|a WILHELM FRIEDRICH FROEBEL
650		\|a JOHANN FRIEDRICH HERBART
650		\|a ANTONIO ROSMINI SERBATI
650		\|a NEO - IDELISMO ITALIANO
650		\|a PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
650		\|a KARL MARX
650		\|a MARXISMO
650		\|a LA PEDAGOGIA POSITIVISTA
650		\|a PEDAGOGIA CIENTÍFICA CONTEMPORÁNEA
650		\|a EL PRAGMATISMO
650		\|a JOHN DEWEY
650		\|a HUMANISMO INTEGRAL CATÓLICO
650		\|a BURRHUS FREDERICK SKINNER
650		\|a CARL RANSON ROGERS
650		\|a PAULO FREIRE
650		\|a IVAN ILLICH
650		\|a VICTOR GARCÍA HOZ
942		\|c 15 D \|h 100 S-56e \|2 z