Como pensamos
Estudio filosófico acerca de la educación, en este libro, Dewey, analiza la relación entre el pensamiento reflexivo y el proceso educativo. El pedagogo y filósofo estadounidense afirma que el factor estabilizador y centralizador del proceso educativo se encuentra en la actitud y hábito mental que de...
Guardado en:
主要作者: | |
---|---|
格式: | 图书 |
语言: | Undetermined |
出版: |
Madrid, España
La Lectura
1928
|
主题: | |
标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
总结: | Estudio filosófico acerca de la educación, en este libro, Dewey, analiza la relación entre el pensamiento reflexivo y el proceso educativo. El pedagogo y filósofo estadounidense afirma que el factor estabilizador y centralizador del proceso educativo se encuentra en la actitud y hábito mental que denominamos “científico”. Dewey, entre las tesis más fuertes que defiende aquí, destaca que la actitud innata del niño (curiosidad vivísima-imaginación fértil-amor a la investigación experimental) se aproxima muchísimo a la actitud del espíritu científico |
---|---|
实物描述: | 364 páginas |