Philosophie der erziehung
En primer lugar se estudia la relación y separación entre filosofía y pedagogía, así como las principales orientaciones filosóficas actuales de la educación (teorías metafísicas, materialistas, empíricas, dialécticas, estructurales, hermenéuticas, fenomenológicas, existenciales, entre otras). Por ot...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | LEABHAR |
| Teanga: | Undetermined |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Berlín, Alemania
Herder Freiburg
1979
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
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MARC
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|---|---|---|---|
| 008 | 170316s9999 xx 000 0 und d | ||
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| 090 | |a 100 B-21p | ||
| 100 | |a Beck, Heinrich |9 1958 | ||
| 245 | |a Philosophie der erziehung |c / Heinrich Beck | ||
| 260 | |a Berlín, Alemania |b Herder Freiburg |c 1979 | ||
| 300 | |a 287 páginas | ||
| 520 | |a En primer lugar se estudia la relación y separación entre filosofía y pedagogía, así como las principales orientaciones filosóficas actuales de la educación (teorías metafísicas, materialistas, empíricas, dialécticas, estructurales, hermenéuticas, fenomenológicas, existenciales, entre otras). Por otra parte, se estudian las tareas y métodos pedagógicos, algunas cuestiones sobre el estudio de la filosofía de la educación y sobre algunos instrumentos de orden literario. | ||
| 650 | |a FILOSOFÍA |9 5 | ||
| 999 | |c 15675 |d 15675 | ||
| 942 | |c 15 D |h 100 B-21p |2 z | ||