La formación del espíritu científico: Contribución a un psicoanálisis del conocimiento objetivo
Análisis sobre las condiciones psicológicas del avance científico a partir del planteamiento de la teoría de los obstáculos epistemológicos, como los entorpecimientos y las confusiones, que surgen justamente en el acto mismo del conocer. Entre estos obstáculos se encuentran la experiencia básica, el...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | Undetermined |
| प्रकाशित: |
Buenos Aires, Argentina
Editorial Argos
1983
|
| संस्करण: | 11 |
| विषय: | |
| टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 170316s9999 xx 000 0 und d | ||
| 040 | |a cru BVZT | ||
| 090 | |a 100 B-1fo | ||
| 100 | |a Bachelard, Gaston |9 1148 | ||
| 245 | |a La formación del espíritu científico: Contribución a un psicoanálisis del conocimiento objetivo |c / Gaston Bachelard | ||
| 250 | |a 11 | ||
| 260 | |a Buenos Aires, Argentina |b Editorial Argos |c 1983 | ||
| 300 | |a 302 páginas | ||
| 520 | |a Análisis sobre las condiciones psicológicas del avance científico a partir del planteamiento de la teoría de los obstáculos epistemológicos, como los entorpecimientos y las confusiones, que surgen justamente en el acto mismo del conocer. Entre estos obstáculos se encuentran la experiencia básica, el conocimiento general, el conocimiento unitario y pragmático, el obstáculo sustancialista, entre otros. | ||
| 650 | |a FILOSOFÍA |9 5 | ||
| 650 | |a CONOCIMIENTO CIENTÍFICO |9 1153 | ||
| 999 | |c 15664 |d 15664 | ||
| 942 | |c 15 D |h 100 B-1fo |2 z | ||
