La pedagogía de la personalidad
Sistematización teorética sobre las principales renovaciones pedagógicas del movimiento alemán inspirado por Rudolf Christoph Eucken y desarrollado por sus continuadores: la pedagogía de la personalidad. Primeramente se presenta la propuesta de Eucken, el desarrollo de esta por parte de Gerardo Budd...
Guardado en:
| Formato: | Libro |
|---|---|
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Guatemala
Topografía Nacional
1948
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 170316s9999 xx 000 0 und d | ||
| 040 | |a cru BVZT | ||
| 090 | |a 100 A-35p | ||
| 245 | |a La pedagogía de la personalidad |c / Juan José Arévalo | ||
| 260 | |a Guatemala |b Topografía Nacional |c 1948 | ||
| 300 | |a 266 páginas | ||
| 520 | |a Sistematización teorética sobre las principales renovaciones pedagógicas del movimiento alemán inspirado por Rudolf Christoph Eucken y desarrollado por sus continuadores: la pedagogía de la personalidad. Primeramente se presenta la propuesta de Eucken, el desarrollo de esta por parte de Gerardo Budde, la incorporación de Hugo Gauding y la sistematización de Kurt Kesseler. Consecuentemente, se trabaja el tema de la pedagogía noológica de Budde, el planteamiento de Gauding de una escuela al servicio de la de la personalidad en formación y las bases filosóficas que Kesseler determina a la pedagogía. De esta manera, se llega a la descripción de las características generales de la pedagogía de la personalidad y una jerarquía de la personalidad | ||
| 650 | |a FILOSOFÍA |9 5 | ||
| 999 | |c 15536 |d 15536 | ||
| 942 | |c 15 D |h 100 A-35p |2 z | ||