El juego como recurso pedagógico potenciador de la expresión oral libre en la clase de español como segunda lengua

Podobne zapisy

• La imagen visual como eje temático de las cuatro destrezas (escucha, expresión oral, lectura y expresión escrita) en la enseñanza aprendizaje del español como segunda lengua con un enfoque comunicativo en el nivel de principiante medio
  od: Quesada Agüero, Vera
  Wydane: (2004)
• Propuesta de un curso introductorio de comunicación oral para estudiantes de español como L2 del nivel principiantes alto
  od: Castillo Sandoval, Marlene; Marranghello Musmanni, Silvana
  Wydane: (2010)
• Adquisición de los mecanismos gramáticales de la referencia por estudiantes de español como segunda lengua
  od: Alvarado Gutiérrez, Miriam; Vargas Víquez, Silvia
  Wydane: (2009)
• El español como segunda lengua de inmigrantes de origen chino en Costa Rica : Un análisis a partir del modelo de aculturación
  od: Angulo Jiménez, Henry
  Wydane: (2011)
• Propuesta de un programa de estudios de español como segunda lengua para la enseñanza de las oraciones condicionales y análisis de los errores más frecuentes en la producción oral y escrita de este tipo de oraciones
  od: Francis Motta, David
  Wydane: (2003)