Para un análisis de textos literarios aplicados a la enseñanza del español como L2 desde una perspectiva estético - cognitiva

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Barboza Ramírez, María Isabel
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Sistema de Estudios de Posgrado 2006
Materias:	TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN SEP MAGISTER LITTERARUM EN LITERATURA LATINOAMERICANA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Adquisición de los mecanismos gramáticales de la referencia por estudiantes de español como segunda lengua
por: Alvarado Gutiérrez, Miriam; Vargas Víquez, Silvia
Publicado: (2009)

Propuesta de enseñanza de español como segunda lengua para adultos mayores de nivel principiante
por: Alvarado Cantero, Lucía
Publicado: (2009)

Estrategias pragmáticas de conversación para un curso de intermedio alto de español como segunda lengua
por: Arias Jiménez, Roxana María
Publicado: (2010)

El soneto : Un ejemplo en la creación poética de Carlomagno Araya
por: Araya Rojas, Flor de María
Publicado: (1995)

" Hermanos separados por un poquito de agua ". La enseñanza de las variedades lingüísticas del español de América
por: Carvajal Valverde, Ana Laura
Publicado: (2007)

La comunicación no verbal en la enseñanza del español como segunda lengua
por: Méndez Villareal, Ana Lilliana
Publicado: (2007)

Propuesta de un curso introductorio de comunicación oral para estudiantes de español como L2 del nivel principiantes alto
por: Castillo Sandoval, Marlene; Marranghello Musmanni, Silvana
Publicado: (2010)

Elaboración de recursos físicos didácticos para la enseñanza de los verbos " ser " y " estar ", en el nivel de principiante, con base en un estudio de mercado efectuado Ad Hoc
por: Rojas Rodríguez, Roxana
Publicado: (2007)

Fragmentation, difference, and Borderlands versus Wholeness in ann Beattie`s Picturing Will
por: Gairaud Ruiz, Hilda
Publicado: (2003)

Making-believe: in the edges with Francesca Woodman
por: Arguedas González, Elena
Publicado: (2005)

Espacios asediados. (Re) presentaciones del espacio y la violencia en novelas centroamericanas de posguerra
por: Ortiz Wallner, Alexandra
Publicado: (2004)

Salman Rushdie`s Shame: The Polyphonic Construction of an Improbable Country
por: Chacón Rodríguez, Alfonso
Publicado: (2004)

La imagen visual como eje temático de las cuatro destrezas (escucha, expresión oral, lectura y expresión escrita) en la enseñanza aprendizaje del español como segunda lengua con un enfoque comunicativo en el nivel de principiante medio
por: Quesada Agüero, Vera
Publicado: (2004)

Lo anafórico ideológico en textos poéticos costarricenses 1980 - 1999
por: Perea Anda, Mónica
Publicado: (2004)

Cuando las palabras calan, no se las lleva el viento: El habla popular como herramienta pedagógica alternativa en favor de una mayor comprensión intercultural
por: Vega Cordero, Roxanna María
Publicado: (2007)

Utopías y desencantos en la construcción de una comunidad imaginada: Waslala, memorial del futuro de Gioconda Belli
por: Fernández Carballo, Rodolfo
Publicado: (2006)

" Una propuesta para la mediatización pedagógica de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua para estudiantes sordos, desde un enfoque comunicativo por medio de una metodología ecléctica con énfasis en la lecto – ecritura "
por: Bonilla Rivera, Josefina
Publicado: (2004)

Las artes plásticas en la enseñanza de características de la identidad latinoamericana
por: Fernández Villalobos, Cinthia
Publicado: (2005)

La cárcel de Jesús Zárate: un discurso testimonial de la historia colombiana
por: Durán Campos, Vianney
Publicado: (2002)

La incorporación de la categoría del aspecto en una gramática generativa transformacional del español
por: Margery Peña, Enrique
Publicado: (1982)

Propuesta de diseño y puesta en práctica de un curso de español como segunda lengua, dirigido a estudiantes de Medicina, norteamericanos, anglófonos, de nivel principiante (según ACTFL): Marco teórico y Métodológico y unidad didáctica en los niveles macro
por: Camacho Sandí, María del Milagro; Ortega Paredes, Juan José y Vargas Gamboa, Alba María
Publicado: (2005)

Absent, Silent women: a reading of marginality in Hemingway·s men without women
por: Carazo Coronado, Carmen María
Publicado: (2000)

Images of women: de-scribing the beauty myth in Toni Morrison·s novels
por: Gómez Cordero, Marta I.
Publicado: (1999)

La consagración de la primavera: Una interpretación materialista-dialéctica de la historia
por: Pérez Miguel, Rafael
Publicado: (1984)

Imperial Echoes: Tracing Colonial Discourse in V.S. Naipaul`s. A Bend in the River
por: Barboza Núñez, Esteban
Publicado: (2006)

De la sátira griega, aproximación mítica de una teoría
por: Brenes Morales, Jorge
Publicado: (2004)

La Herida oculta: Del amor y la poesía (Donde además se lee el texto de Octavio Paz "Carta de creencia" y se discuten otras cuestiones no menos inquietantes
por: Solórzano Alfaro, Gustavo José
Publicado: (2006)

Elaboración de un diccionario bilingüe zapoteco de Aloápam - español, español - zapoteco de Aloápam
por: Valverde Villalobos, Marilyn
Publicado: (2005)

Nuestras conversaciones de cada día: La práctica auditiva y el estímulo en la producción oral a partir de modelos reales de interacción verbal
por: Vega Hidalgo, Adriana
Publicado: (2005)

Breve rótulo ( escritura y ausencia en Sor Juana Inés de la Cruz )
por: Ureña Salazar, Esteban
Publicado: (2004)

Relatos de la sexualidad presentes en lugares de memoria de pueblos indoamericanos
por: Arley Fonseca, Mauricio
Publicado: (2007)

The carnivalesque in Daniel Wallace`s. Big fish: A novel of mythic proportions and Tim Burton`s film big fish
por: Montenegro Bonilla, Joseph
Publicado: (2007)

Cultura e identidad nacional costarricense: Una propuesta de enseñanza de cultura e identidad nacional destinada a alumnos Brasileños
por: Machado Rodrigues, Claudia
Publicado: (2006)

Carlos Fuentes: El discurso histórico en La muerte de Artemio Cruz
por: Ouabbou Tabrait, Nacer
Publicado: (2001)

The estranged subject in Woolf´s Mrs. Dalloway and Mcewan´s Saturday : an intertextual approach
por: Calderón Fournier, María del Rosario
Publicado: (2007)

Disminución de la transferencia fonológica negativa de la L1(ingles) a la L2(español) de estudiantes de nivel intermedio después de un curso de fonética articulatoria
por: Montealegre Cubillo, Laura
Publicado: (2004)

La enseñanza del léxico desde un enfoque nocional funcional en un programa de español como segunda lengua para principiantes
por: Vázquez Rojas, Rocío
Publicado: (2003)

El soneto en Flor de María Araya Rojas
por: Araya Rojas, Flor de María
Publicado: (1997)

La cláusula como representación en Bribri según la gramática sistémico-funcional
por: Cruz Volio, María Gabriela
Publicado: (2009)

Parodia y " puesta en abismo " en The Buenos Aires Affair de Manuel Puig
por: Camacho Ramírez, Raimy
Publicado: (2007)