Las artes plásticas en la enseñanza de características de la identidad latinoamericana

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Fernández Villalobos, Cinthia
Materiálatiipa:	Girji
Giella:	Undetermined
Almmustuhtton:	San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Sistema de Estudios de Posgrado 2005
Fáttát:	TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN SEP MAGISTER EN ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA REFRANES Y LOCUCIONES POPULARES CULTURA LITERATURA ARTE POLITICA ECONOMIA RELIGION MUERTE ESPACIO HABITACIONAL SOCIEDAD
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Adquisición de los mecanismos gramáticales de la referencia por estudiantes de español como segunda lengua
Dahkki: Alvarado Gutiérrez, Miriam; Vargas Víquez, Silvia
Almmustuhtton: (2009)

Propuesta de enseñanza de español como segunda lengua para adultos mayores de nivel principiante
Dahkki: Alvarado Cantero, Lucía
Almmustuhtton: (2009)

Estrategias pragmáticas de conversación para un curso de intermedio alto de español como segunda lengua
Dahkki: Arias Jiménez, Roxana María
Almmustuhtton: (2010)

" Hermanos separados por un poquito de agua ". La enseñanza de las variedades lingüísticas del español de América
Dahkki: Carvajal Valverde, Ana Laura
Almmustuhtton: (2007)

Para un análisis de textos literarios aplicados a la enseñanza del español como L2 desde una perspectiva estético - cognitiva
Dahkki: Barboza Ramírez, María Isabel
Almmustuhtton: (2006)

Elaboración de recursos físicos didácticos para la enseñanza de los verbos " ser " y " estar ", en el nivel de principiante, con base en un estudio de mercado efectuado Ad Hoc
Dahkki: Rojas Rodríguez, Roxana
Almmustuhtton: (2007)

Cuando las palabras calan, no se las lleva el viento: El habla popular como herramienta pedagógica alternativa en favor de una mayor comprensión intercultural
Dahkki: Vega Cordero, Roxanna María
Almmustuhtton: (2007)

La imagen visual como eje temático de las cuatro destrezas (escucha, expresión oral, lectura y expresión escrita) en la enseñanza aprendizaje del español como segunda lengua con un enfoque comunicativo en el nivel de principiante medio
Dahkki: Quesada Agüero, Vera
Almmustuhtton: (2004)

La comunicación no verbal en la enseñanza del español como segunda lengua
Dahkki: Méndez Villareal, Ana Lilliana
Almmustuhtton: (2007)

Propuesta de un curso introductorio de comunicación oral para estudiantes de español como L2 del nivel principiantes alto
Dahkki: Castillo Sandoval, Marlene; Marranghello Musmanni, Silvana
Almmustuhtton: (2010)

" Una propuesta para la mediatización pedagógica de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua para estudiantes sordos, desde un enfoque comunicativo por medio de una metodología ecléctica con énfasis en la lecto – ecritura "
Dahkki: Bonilla Rivera, Josefina
Almmustuhtton: (2004)

Propuesta de diseño y puesta en práctica de un curso de español como segunda lengua, dirigido a estudiantes de Medicina, norteamericanos, anglófonos, de nivel principiante (según ACTFL): Marco teórico y Métodológico y unidad didáctica en los niveles macro
Dahkki: Camacho Sandí, María del Milagro; Ortega Paredes, Juan José y Vargas Gamboa, Alba María
Almmustuhtton: (2005)

Nuestras conversaciones de cada día: La práctica auditiva y el estímulo en la producción oral a partir de modelos reales de interacción verbal
Dahkki: Vega Hidalgo, Adriana
Almmustuhtton: (2005)

Propuesta de un curso de español como segunda lengua para adultos jóvenes sordos con énfasis en situaciones bancarias y de atención médica
Dahkki: Castro Aragón, Ingrid María
Almmustuhtton: (2006)

Cultura e identidad nacional costarricense: Una propuesta de enseñanza de cultura e identidad nacional destinada a alumnos Brasileños
Dahkki: Machado Rodrigues, Claudia
Almmustuhtton: (2006)

La enseñanza del léxico desde un enfoque nocional funcional en un programa de español como segunda lengua para principiantes
Dahkki: Vázquez Rojas, Rocío
Almmustuhtton: (2003)

Propuesta de un programa de estudios de español como segunda lengua para la enseñanza de las oraciones condicionales y análisis de los errores más frecuentes en la producción oral y escrita de este tipo de oraciones
Dahkki: Francis Motta, David
Almmustuhtton: (2003)

Propuesta de enseñanza del presente del subjuntivo (en oraciones sustantivas) en forma paralela a la enseñanza del presente de indicativo a estudiantes de nivel de principiante medio-alto, según la escala ACFTL
Dahkki: Guzmán Mora, Jonesí
Almmustuhtton: (2003)

El español como segunda lengua de inmigrantes de origen chino en Costa Rica : Un análisis a partir del modelo de aculturación
Dahkki: Angulo Jiménez, Henry
Almmustuhtton: (2011)

El enfoque por tareas en la enseñanza del español como segunda lengua
Dahkki: Porras Bustos, Joaquín Bernardo
Almmustuhtton: (2002)

Enseñanza del español como segunda lengua a las personas sordas a través de un enfoque temático - funcional
Dahkki: Carranza Solano, Ana Lucía
Almmustuhtton: (2002)

La canción como acercamiento pedagógico a la cultura hispana
Dahkki: Durán Alpízar, Karla
Almmustuhtton: (2005)

Al rescate del lenguaje patrimonial costarricense (para una elaboración dramática) /
Dahkki: Barzuna Pérez, Guillermo

Memoria del VI Congreso Nacional de Filología, Linguística y Literatura Victor Manuel Arroyo /
Almmustuhtton: (1997)

La enseñanza de la escritura como proceso a estudiantes de español como segunda lengua de nivel avanzado
Dahkki: Madrigal Abarca, Marta
Almmustuhtton: (2005)

La enseñanza del acto de habla de saludo en español como segunda lengua
Dahkki: Rojas Jiménez, Andrea Giselle
Almmustuhtton: (2010)

A luta pela cidade em Sao Paulo /
Almmustuhtton: (1992)

El juego como recurso pedagógico potenciador de la expresión oral libre en la clase de español como segunda lengua
Dahkki: Arias Corrales, Ileana
Almmustuhtton: (2010)

Le français langue seconde. Origines d'une notion et implications didactiques
Dahkki: Cuq, Jean-Pierre
Almmustuhtton: (1991)

Advanced Reading and Writing : Exercises in english as a second language
Dahkki: Baumwoll, Dennis; Saitz, Robert L.
Almmustuhtton: (1965)

La adquisición de una segunda lengua como agente de cambio en la enseñanza /
Dahkki: Eliason, Walter

Análisis de la interlengua producto del proceso de adquisición del francés como segunda lengua por un grupo de estudiantes costarricenses de la Universidad de Costa Rica
Dahkki: Chao Chao, Kuok-Wa
Almmustuhtton: (2008)

Examen de expresión oral para medir la proficiencia en el manejo de nivel B1, contextualizado en la comunidad de hablantes costarricense
Dahkki: Calvo Delgado, María Lucrecia
Almmustuhtton: (2016)

Disminución de la transferencia fonológica negativa de la L1(ingles) a la L2(español) de estudiantes de nivel intermedio después de un curso de fonética articulatoria
Dahkki: Montealegre Cubillo, Laura
Almmustuhtton: (2004)

Enseñanza del español como segunda lengua con fines específicos para emprendimientos empresariales
Dahkki: Rojas Cabezas, Zaida Elena
Almmustuhtton: (2018)

La cláusula como representación en Bribri según la gramática sistémico-funcional
Dahkki: Cruz Volio, María Gabriela
Almmustuhtton: (2009)

Didáctica de la literatura en la enseñanza de segundas lengua, doce modelos didácticos y una discusión
Dahkki: Amoretti Hurtado, María Gertrudis
Almmustuhtton: (2007)

Propuesta unidad didáctica para la enseñanza del español de sobrevivencia a turistas francófonos en Costa Rica
Dahkki: Fuentes Peña, Melissa
Almmustuhtton: (2017)

El soneto : Un ejemplo en la creación poética de Carlomagno Araya
Dahkki: Araya Rojas, Flor de María
Almmustuhtton: (1995)

La cláusula como intercambio en Bribri según la gramática sistémico-funcional
Dahkki: Pacchiarotti, Sara
Almmustuhtton: (2009)