Estrategias metodológicas para lograr el paso de la prosa de escritor a la prosa de lector en los estudiantes del Tercer Ciclo de la Educación General Básica

類似資料

• Méthode de français: Cours de la sorbonne: Langue et civilisation françaises
  著者:: Berchiche, Yasmina; Dubois, Martine y Mimran, Reine
  出版事項: (2001)
• Propuesta didáctica para evaluar de forma alternativa la producción textual de estudiantes de décimo año de tres colegios costarricenses, mediante técnicas enriquecidas con la tecnología digital
  著者:: Aguilar Ramírez, Isabel; Ceciliano Navarro, Yogevi; Taborda Herrera, Jaksira
  出版事項: (2022)
• Expression Écrite IV
  著者:: Alfaro Madrigal, Gabriela; Bonilla Oconitrillo, Nixa
  出版事項: (2014)
• Análisis de impacto de metodología activa y aprendizaje heurístico en asignaturas de ingeniería
  著者:: Campillay Briones, Servando, 等
  出版事項: (2015)
• El logro de aprendizaje significativo mediante software libre en enseñanza de la matemática en secundaria /
  著者:: Fonseca Rodríguez, Ana Victoria
  出版事項: (2009)