Nuestras conversaciones de cada día: La práctica auditiva y el estímulo en la producción oral a partir de modelos reales de interacción verbal

Benzer Materyaller

• La imagen visual como eje temático de las cuatro destrezas (escucha, expresión oral, lectura y expresión escrita) en la enseñanza aprendizaje del español como segunda lengua con un enfoque comunicativo en el nivel de principiante medio
  Yazar:: Quesada Agüero, Vera
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
• Propuesta de un curso introductorio de comunicación oral para estudiantes de español como L2 del nivel principiantes alto
  Yazar:: Castillo Sandoval, Marlene; Marranghello Musmanni, Silvana
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)
• Propuesta de diseño y puesta en práctica de un curso de español como segunda lengua, dirigido a estudiantes de Medicina, norteamericanos, anglófonos, de nivel principiante (según ACTFL): Marco teórico y Métodológico y unidad didáctica en los niveles macro
  Yazar:: Camacho Sandí, María del Milagro; Ortega Paredes, Juan José y Vargas Gamboa, Alba María
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
• El desarrollo de la producción oral y la comprensión auditiva mediante el uso de materiales auténticos en estudiantes del nivel intermedio
  Yazar:: Pennington, Ashley
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
• Estrategias pragmáticas de conversación para un curso de intermedio alto de español como segunda lengua
  Yazar:: Arias Jiménez, Roxana María
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)