" Una propuesta para la mediatización pedagógica de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua para estudiantes sordos, desde un enfoque comunicativo por medio de una metodología ecléctica con énfasis en la lecto – ecritura "
Guardado en:
Autor principal: | Bonilla Rivera, Josefina |
---|---|
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
San José, Costa Rica
Universidad de Costa Rica, Sistema de Estudios de Posgrado
2004
|
Materias: | |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Enseñanza del español como segunda lengua a las personas sordas a través de un enfoque temático - funcional
por: Carranza Solano, Ana Lucía
Publicado: (2002) -
Propuesta de un curso de español como segunda lengua para adultos jóvenes sordos con énfasis en situaciones bancarias y de atención médica
por: Castro Aragón, Ingrid María
Publicado: (2006) -
Adquisición de los mecanismos gramáticales de la referencia por estudiantes de español como segunda lengua
por: Alvarado Gutiérrez, Miriam; Vargas Víquez, Silvia
Publicado: (2009) -
La imagen visual como eje temático de las cuatro destrezas (escucha, expresión oral, lectura y expresión escrita) en la enseñanza aprendizaje del español como segunda lengua con un enfoque comunicativo en el nivel de principiante medio
por: Quesada Agüero, Vera
Publicado: (2004) -
Propuesta de enseñanza de español como segunda lengua para adultos mayores de nivel principiante
por: Alvarado Cantero, Lucía
Publicado: (2009)