Disminución de la transferencia fonológica negativa de la L1(ingles) a la L2(español) de estudiantes de nivel intermedio después de un curso de fonética articulatoria

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Montealegre Cubillo, Laura
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Sistema de Estudios de Posgrado 2004
Materias:	TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN SEP MAESTRÍA DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA LA FONOLOGIA DE L2 ADQUISICION DE L2 ANÁLISIS CONTRASTIVO FONOLOGIA SEGMENTAL DEL ESPAÑOL Y DEL INGLÉS FONÉTICA ARTICULATORIA
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