Relationship Between the use of Learning strategies and achievement in LM-1205
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Andrés Carmona, Patricia |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
San José, Costa Rica
Universidad de Costa Rica, Facultad de Letras, Escuela de Lenguas Modernas
1993
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The relationship between bilingual schools and cultural identity
حسب: Manrique González, Eliana
منشور في: (1994) -
Relationship between beliefs and teachers·roles in a foreign language class
حسب: Yohanna Abarca Amador, Elizabeth González Vargas, Dalia Leal Ruiz, Norma Neil Hamilton
منشور في: (2000) -
Self-evaluation in learning English as a Foreign Language Through Cooperative Learning Tasks
حسب: Gutiérrez Carranza, Cristina
منشور في: (2007) -
Factors that promote the use of the native language in a foreign language in aforeign language class
حسب: Díaz Rojas, Ariadne
منشور في: (1998) -
Self-correction: A key to autonomous learning
حسب: Cascante Ramírez, Elizabeth y otras
منشور في: (1999)
