La Educación permanente y el informe "Aprender a Ser" de la Unesco(aplicaciones en el campo socio-educativo latinoamericano)

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cordero Cordero, Gerardo Arturo
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	San José, Costa Rica Escuela de Filosofía, Universidad de Costa Rica [s.f.]
Materias:	FILOSOFÍA EDUCACIÓN-FILOSOFÍA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PERMANTE TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN DE MAESTRÍA
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