MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO: RESULTADOS AMBIENTALES Y SOCIALES DE LA OPERACIÓN DE LAS MAYORES ACTIVIDADES PRODUCTIVAS EN LA REGIÓN ATLÁNTICO/CARIBE DE COSTA RICA, 1990-2015

This article evidences that local productive system in Atlantic/Caribbean region in CostaRica, based on banana and pineapple plantations for export, is responsible of severe damage to nature and could not resolve social problems like poverty. This conclusion is based on analysis of numerous scientif...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Blanco Obando, Edgar
Formaat:	Online
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	Universidad de Costa Rica 2019
Onderwerpen:	ENVIRONMENTAL CONSERVATION SOCIAL WELFARE NEOLIBERALISM ENVIRONMENTAL LEGISLATION HISTORY SUSTAINABLE DEVELOPMENT CONSERVACIÓN AMBIENTAL BIENESTAR SOCIAL NEOLIBERALISMO LEGISLACIÓN AMBIENTAL HISTORIA DESARROLLO SOSTENIBLE
Online toegang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/38521
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Subcomisión interuniversitaria de educación ambiental (CIEA): actividades académicas 2015-2016
door: García Fallas, Jacqueline, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Análisis de la experiencia pedagógica: Campamento EXPLORA Chile VA! Valorando la Biodiversidad Maulina
door: Fuentealba Cruz, Marta, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Percepción ambiental en estudiantes de secundaria / Environmental perception at middle school students
door: Zamorano González, Benito, et al.
Gepubliceerd in: (2009)

Seguimiento a las Subcomisión Interuniversitaria de Educación Ambiental (CIEA): Plan de trabajo 2019.
door: García Fallas, Jacqueline, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

PERCEPCIONES SOBRE ALGUNAS CONDUCTAS AMBIENTALES COTIDIANAS DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE
door: Solís Salazar, Martín
Gepubliceerd in: (2013)

Análisis de los planes de estudio de las Escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial de la Universidad de Costa rica, para una posible vinculación del curso “Respeto toda forma de vida” impartido por la WSPA.
door: Arroyo Zuñiga, Jessie, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Las giras: una práctica pedagógica en el repertorio problemas ecológicos, Escuela de Estudios Generales, en la Universidad de Costa Rica / The field trip study: a pedagogical practice in the repertoire of environmental problems, school of General...
door: Jiménez Morales, Ana Patricia
Gepubliceerd in: (2009)

Propuesta para estudiar agroecología con estudiantes de segundo ciclo del circuito escolar N°4 del cantón de Alvarado de Cartago
door: Fernández Monge, Elena
Gepubliceerd in: (2020)

¿Cómo realizar un modelo de mapa de riesgos en la comunidad?
door: Portilla Gómez, Lucecita
Gepubliceerd in: (2017)

LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN COSTA RICA
door: Solano Muñoz, Edgar
Gepubliceerd in: (2006)

Comprendiendo la sustentabilidad desde un punto de vista exergético en sistemas adaptivos complejos
door: Aguilar-Hernández, Glenn Alonso
Gepubliceerd in: (2017)

LUCHAS SOCIALES POR EL AMBIENTE
door: Camacho Monge, Daniel
Gepubliceerd in: (2017)

Construcción de una comunidad virtual de aprendizaje ambiental (CVAA): espacio interactivo para ambientalizar el quehacer universitario estatal de Costa Rica / Building a virtual community for environmental learning (VCEL): an interactive space to...
door: Zúñiga Vega, Claudia, et al.
Gepubliceerd in: (2011)

DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL AL DESARROLLO SOSTENIBLE: DESAFÍOS Y TENSIONES EN LOS TIEMPOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO
door: Canaza-Choque, Franklin Américo
Gepubliceerd in: (2019)

Portfolios as alternative assessment strategy for enviromental education in pre-service teaching education at university level / Portafolios como estrategia alternativa de evaluación para la educación ambiental en la educación de servicio previo en el...
door: Mata Segreda, Alejandrina
Gepubliceerd in: (2003)

Práctica docente en educación ambiental y habilidades proambientales en el estudiantado de quinto grado de primaria
door: Díaz Grijalva, Giovana Rocío, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Kalydria en animatronics.
door: Fonseca González, Vanessa, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

La dimensión ambiental en el currículo universitario: un proceso de cambio en la formación profesional / Environmental dimension in university curriculum: a process of change in professional education
door: Hernández Rojas, Lidia Mayela, et al.
Gepubliceerd in: (2006)

Orientaciones para incorporar la dimensión ambiental en el quehacer universitario.
door: Arnáez Serrano, Elizabeth, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

DINÁMICAS CAPITALISTAS PARA LA ACUMULACIÓN POR DESPOJO
door: Vilchis Onofre, Adrián, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Indicadores educativos para la sostenibilidad para los campus de las universidades públicas de Costa Rica.
door: García Fallas, Jacqueline, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

CONFLICTOS SOCIO AMBIENTALES INTERCAMPESINOS POR LOS RECURSOS NATURALES
door: Franceschi Barraza, Hannia
Gepubliceerd in: (2006)

Hacia la construcción de un mapa de riesgos desde la Comunidad.
door: Portilla Gómez, Lucecita
Gepubliceerd in: (2016)

EXTRACTIVISMO Y CONFLICTIVIDAD AMBIENTAL EN COSTA RICA: RELACIÓN Y RESULTADOS DESDE FINALES DEL SIGLO XX
door: Blanco Obando, Edgar Eduardo
Gepubliceerd in: (2022)

Uso de un portafolio virtual para incorporar la dimensión ambiental: una experiencia de investigación-acción en el aula / Use of a virtual portfolio to incorporate the environmental dimension: an experience of action research in the classroom
door: Zúñiga Vega, Claudia, et al.
Gepubliceerd in: (2011)

Comparación de los impactos ambientales ocasionados por la técnica de incineración y rellenos sanitarios para la gestión de residuos sólidos
door: Chavarría Acuña, Osvaldo Antonio
Gepubliceerd in: (2022)

Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación: Una experiencia de educación ambiental centrada en el estudio de ecosistemas acuáticos
door: Galván Pérez, Laura, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

“CUESTIÓN AMBIENTAL”: ENTRE LAS DEMANDAS SOCIALES Y LA FRAGMENTACIÓN DE LAS RESPUESTAS ESTATALES
door: Alfaro Moscoso, Montserrat, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Movilizaciones campesinas en Nicaragua (1990-2018): De los Rearmados a los Auto-convocados
door: Rueda-Estrada, Verónica
Gepubliceerd in: (2019)

Educación ambiental y acompañamiento familiar en una escuela primaria mexicana. Estudio de caso
door: González Hernández, Arantxa Guadalupe, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

PRÁCTICAS CULTURALES, CONSERVACIÓN Y TURISMO: EL CASO DEL MÚRICE (PLICOPURPURA PATULA PANSA) EN COSTA RICA
door: Juárez Nogueira, María del Rocío
Gepubliceerd in: (2021)

CONFLICTOS AMBIENTALES EN ÉPOCA DE NEOLIBERALISMO
door: Abarca, María Fernanda Arguedas
Gepubliceerd in: (2022)

Aportes de la virtualidad en la enseñanza de la biología tropical en procesos de formación de grado y posgrado de una organización educativa a nivel internacional en Costa Rica. La experiencia de la Organización de Estudios Tropicales (OET)
door: Ríos Cortés, Karol
Gepubliceerd in: (2018)

La educación ambiental en la formación de docentes de Educación Preescolar.
door: Chacón Ramírez, Silvia
Gepubliceerd in: (2016)

Relación entre producción bananera y conflictos socio-ambientales en la región Atlántico/Caribe de Costa Rica. Análisis del período 1950-2017
door: Blanco Obando, Edgar
Gepubliceerd in: (2021)

Incertidumbre de las políticas ambientales /
door: Quintero, María Luisa

Los primeros pasos hacia la enseñanza especial en Costa Rica / The first steps towards special education in Costa Rica
door: Campos Vargas, Mariana
Gepubliceerd in: (2015)

Escuela de Ciencias ambientales + 23 /
door: Romero, Rodia

La Consistencia de las políticas ambientales: una herramienta para el desarrollo /
door: Cámara Moral, Manuel

Comunidad virtual de aprendizaje: Un espacio para la formación ambiental
door: García Fallas, Jacqueline, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_41ha1sicjqkn05h1sq08d4qg2p