APROXIMACIÓN A LA ESTRUCTURACIÓN DE CREENCIAS SUPREMACISTAS CONTEMPORÁNEAS

This article intends to make a reflection, based on a bibliographic argument, about how the media could have a clear impact on the generation, development, and even return of supremacist ideological beliefs, not only in its followers, but also, in the community in general, constituting the...

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Sábháilte in:

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Príomhchruthaitheoirí:	Barradas, Andrés Roberto, Vázquez Parra, José Carlos, Zaldívar Dávalos, Miguel
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2018
Ábhair:	DISCRIMINATION RACISM IDEOLOGY BELIEF INFORMATION MEDIAS DISCRIMINACIÓN RACISMO IDEOLOGÍA CREENCIA MEDIOS DE INFORMACIÓN
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/34813
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Aproximación a la estructuración de creencias supremacistas contemporáneas/
de réir: Barradas, Andrés Roberto

Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar
de réir: Palos Toscano, María Úrsula, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

EPISTEMOLOGÍA Y DOMINACIÓN: LA MARCA EN DE LAS CASAS Y DE SEPÚLVEDA
de réir: Flórez-Estrada, María
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Aprendizaje docente y reestructuración de sus creencias en los procesos de desarrollo profesional y gestión escolar
de réir: Bailey Moreno, Josefina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Sistema de creencias acerca de la matemática / Beliefs system on the mathematical
de réir: Martínez Padrón, Oswaldo Jesús
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera
de réir: Chao Chao, Kuok Wa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno / Primary school students’ beliefs on the learning of english in a chilean school
de réir: Díaz Larenas, Claudio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Resumiendo la hibridez: crítica y futuro de un concepto.
de réir: Pulido Ritter, Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Las creencias sobre obesidad de niños y niñas en edad escolar y las de sus progenitores / Beliefs about obesity of school children with this condition and their parents
de réir: Núñez Rivas, Hilda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Creencias y representaciones del estudiantado en los procesos de formación de la Universidad de Costa Rica.
de réir: Piedra García, Luis Ángel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Mestizaje y conflictos sociales. El caso de la construcción nacional boliviana.
de réir: Rodríguez García, Huascar
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Las creencias de partida del profesorado en formación en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) sobre la gramática
de réir: Villalba Martínez, Félix, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Creencias sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de los docentes de educación primaria en México / Beliefs about the use of Information Technologies and Communication by primary teachers in Mexico
de réir: Andrade Pulido, Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Prueba urbana y soportes en migrantes residentes en la ciudad de Santiago de Chile
de réir: Álvarez Rojas, Ana María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La deculturación de identidad en El entierro de Cortijo de Edgardo Rodríguez Juliá.
de réir: Badillo, William
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: creencias y prácticas / Theoretical and methodological referents of in-service educators with an inclusive educational perspective: beliefs and...
de réir: Cárdenas Leitón, Helvetia
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Creencias y desarrollo integral: un estudio de casos de una docente costarricense y tres niños nicaragüenses / Beliefs and development: a case study of a costa rican teacher and three nicaraguan children
de réir: Ruiz Guevara, Lillian Susana
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Significados de la palabra “esparcimiento” para estudiantes de la Universidad de Costa Rica y de Montclair State University / The meaning of the word “leisure” for students from the University Of Costa Rica and Montclair State University
de réir: Juniu, Susana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

UNA APROXIMACIÓN ELSTERIANA DEL TERRORISMO RACIONAL
de réir: Vázquez Parra, José Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Percepciones y creencias sobre el estudio de la Filosofía de los estudiantes de la Educación Diversificada en Costa Rica / Perceptions and beliefs on the philosophy curriculum among costa rican Senior High School students
de réir: Carvajal Villaplana, Álvaro
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa.
de réir: Cárdenas Leitón, Helvetia María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática.
de réir: Espeleta Sibaja, Annia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Teorizando queer desde las Américas
de réir: Schramm, Christina
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Creencias pedagógicas del profesorado de una escuela rural en el contexto mapuche
de réir: Mellado Hernández, María Elena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores
de réir: Gamboa Araya, Ronny, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Fórmula para la promoción del éxito escolar. Guía para el trabajo colaborativo interdisciplinario.
de réir: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Historia de las creencias y de las ideas religiosas de la prehistoria a los misterios de Eleusis
de réir: Eliade, Mircea 1907-1986
Foilsithe / Cruthaithe: (1978)

Creencias de autoeficacia y contextos de evaluación. Un estudio con alumnos universitarios
de réir: Bonetto, Vanesa Analí, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

NUEVAS FORMAS DE ADORACIÓN Y CULTO: LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA SANTERÍA EN CATEMACO, VERACRUZ, MÉXICO
de réir: Saldivar Arellano, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

¿Cómo perciben los estudiantes universitarios la enseñanza de la Filosofía, según sus experiencias en la Educación Diversificada costarricense?
de réir: Carvajal Villaplana, Álvaro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Modelo de representación de personajes lgbti+ en contenidos audiovisuales
de réir: Palomino Gámez, Sergio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Las creencias sobre obesidad de estudiantes de la Educación General Básica /
de réir: Núñez Rivas, Hilda Patricia

Creencias y representaciones del estudiantado en los procesos de formación de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Piedra García, Luis Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Perceptions of Anticipated Stigma in Gay and Lesbian Workers in Health Services (Argentina)
de réir: Ortega, Julián
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Anatomy of Racism = Anatomía del racismo /
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)

Racist culture : philosophy and the politics of meaning = Cultura racista: filosofía y política del sentido /
de réir: Goldberg, David Theo
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)

Madnes, neurasthenia, and modernity. Medico-legal and popular interpretations of suicide in early twentieth-century lima /
de réir: Drinot, Paulo

Cementerio de San José : historia, creencias y arte dentro de sus muros /
de réir: Otárola Durán, Flory

Teachers’ discourses on young lesbians in the portuguese school context
de réir: Rodrigues, Liliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Muerte y resurección /
de réir: Zaid, Gabriel