PROCESOS FORMATIVOS DE EXPRESIONES CIUDADANAS EN UNA UNIVERSIDAD MEXICANA
The present study aimed to understand the formative processes of citizen expressions in students of the campus of social sciences and humanities of Universidad Autónoma de Yucatán (uady). Through a constructionist approach, it is analyzed interviews of 19 students from this institution, through the...
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| Autor principal: | |
|---|---|
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| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/32781 |
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| author | Manuel Ortega, Jorge Isaac |
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| description | The present study aimed to understand the formative processes of citizen expressions in students of the campus of social sciences and humanities of Universidad Autónoma de Yucatán (uady). Through a constructionist approach, it is analyzed interviews of 19 students from this institution, through the school year of 2015-2016, finding that matching with peers, the opportunity to discuss social issues and academic training are central processes in the formation of such expressions. |
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| spelling | FCS-RCS-article-327812020-04-17T16:03:15Z PROCESOS FORMATIVOS DE EXPRESIONES CIUDADANAS EN UNA UNIVERSIDAD MEXICANA Manuel Ortega, Jorge Isaac DEMOCRACY NATIONALITY YOUTH PARTICIPATION DEVELOPMENT HIGHER EDUCATION DEMOCRACIA CIUDADANÍA PARTICIPACIÓN JUVENIL DESARROLLO ENSEÑANZA SUPERIOR The present study aimed to understand the formative processes of citizen expressions in students of the campus of social sciences and humanities of Universidad Autónoma de Yucatán (uady). Through a constructionist approach, it is analyzed interviews of 19 students from this institution, through the school year of 2015-2016, finding that matching with peers, the opportunity to discuss social issues and academic training are central processes in the formation of such expressions. El presente estudio tuvo como propósito comprender los procesos formativos de expresiones ciudadanas en estudiantes del campus de ciencias sociales y humanidades de la Universidad Autónoma de Yucatán (uady). A través de un enfoque construccionista se analizaron entrevistas de 19 estudiantes de esta institución, durante el curso escolar 2015-2016. Se encontró que la coincidencia con pares, la oportunidad de discutir temas sociales y la formación académica son procesos centrales en la formación de tales expresiones. Universidad de Costa Rica 2018-03-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Contribution application/pdf application/zip https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/32781 10.15517/rcs.v0i158.32781 Revista de Ciencias Sociales; No. 158 (2017): IDENTIDAD, CULTURA Y NACIÓN Revista de Ciencias Sociales; Núm. 158 (2017): IDENTIDAD, CULTURA Y NACIÓN 2215-2601 0482-5276 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/32781/32268 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/32781/37903 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/32781/37904 Derechos de autor 2018 Revista de Ciencias Sociales |
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