Convivencia armoniosa en un aula multicultural: guía metodológica para el desarrollo de los ejes curriculares de multiculturalidad, interculturalidad, equidad y valores en el aula /
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| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Guatemala
CODISRA
2006
|
| Edición: | 3. edición |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Convivencia armoniosa en un aula multicultural: |b guía metodológica para el desarrollo de los ejes curriculares de multiculturalidad, interculturalidad, equidad y valores en el aula / |c Ricardo Cajas Mejía, coordinador |
| 250 | |a 3. edición | ||
| 260 | |a Guatemala |b CODISRA |c 2006 | ||
| 300 | |a 45 páginas | ||
| 650 | 1 | 7 | |a CONVIVENCIA |x ASPECTOS EDUCATIVOS |
| 650 | 1 | 7 | |a MULTICULTURALISMO |
| 650 | 1 | 7 | |a EDUCACION |
| 650 | 1 | 7 | |a FILOSOFIA DE LA EDUCACION |
| 700 | 1 | 2 | |a Cajas Mejía, Ricardo |e coordinador |
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