Un diálogo pendiente : el patrimonio político/cultural en la sede de la presidencia de la República de Costa Rica (1980-2013) /
El patrimonio político y cultural de la Presidencia de la República de Costa Rica (1980-2013) constituye un eje fundamental para el devenir cívico y cultural de la comunidad costarricense y asume un papel importante para el fortalecimiento de la imagen simbólica de la nación costarricense. En este s...
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
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| Acceso en línea: | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/herencia/article/view/24725 |
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| Sumario: | El patrimonio político y cultural de la Presidencia de la República de Costa Rica (1980-2013) constituye un eje fundamental para el devenir cívico y cultural de la comunidad costarricense y asume un papel importante para el fortalecimiento de la imagen simbólica de la nación costarricense. En este sentido, el artículo ofrece una breve exploración de las raíces coloniales que permanecen implícitas en el binomio político/cultural de la sede del gobierno, así como rasgos de la herencia eclesiástica que permanece oculta en el concepto de “patrimonio”; seguidamente, se ofrece un estudio más amplio del edificio de la sede del gobierno, mientras que se realiza un recorrido más breve –pero no menos importante– de los recursos simbólicos tangibles e intangibles presentes en la sede de la Presidencia; finalmente, se hace referencia a una serie de recomendaciones para la gestión administrativa y difusión educativa del conjunto de este patrimonio. The political and cultural heritage of the Presidential Building of the Republic of Costa Rica (1980-2013) is percieved as a symbolic resource that reinforces the country’s national identity. This work briefly uncovers the different forms of colonialism that remain within the political and cultural spheres of the government’s site, as well as the ecclesiastical roots that act as a potential influence in the concept “heritage”. The work wishes to explore the historic and symbolic interpretations associated with the building, and aims to draw up a brief inventory of the tangible and intangible heritage embraced within the government’s site. Management practices of the symbolic assets, as well as the design and implementation of education resources, are also provided as recommendations. |
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| Descripción Física: | páginas 25-34 |
| ISSN: | 1659-0066 |