La formación dicursiva trascendentalista en la poesía costarricense contemporánea /

Resumen: Este artículo propone la existencia de una formación discursiva trascendentalista en el eje diacrónico de la poesía costarricense. El objetivo del trabajo es el estudio de esta constante discursiva en la poesía contemporánea, especialmente la producida después de 1980, no sin dejar de lado...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Cascante, Francisco
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
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MARC

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245 1 3 |a La formación dicursiva trascendentalista en la poesía costarricense contemporánea /   |c Francisco Rodríguez Cascante. 
310 |a semestral 
520 |a Resumen: Este artículo propone la existencia de una formación discursiva trascendentalista en el eje diacrónico de la poesía costarricense. El objetivo del trabajo es el estudio de esta constante discursiva en la poesía contemporánea, especialmente la producida después de 1980, no sin dejar de lado la mostración de esta poética en la lírica anterior a esa década. Por esta formación discursiva entiendo grupos líricos donde: a) en el eje nivel enunciado se evidencia la presencia de enunciados monódicos de carácter figurativo y abstracto; b) observando el nivel representacional, son conjuntos donde se construyen epacios autónomos de condición aurático-esencialista. Por otra parte, argumento que el sustancialismo metafísico asumido por esta formación discursiva se ha consolidado en el campo cultural literario nacional gracias a los modelos clasicatorios históricamente legitimados en las literaturas occidentales, los cuales han contribuido a sustentarlo mediante un proceso de fetichización institucional de la producción artística, en su asociación con la dimensión aurático-sustancial de la estética. 
650 4 |a LITERATURA COSTARRICENSE 
650 4 |a HISTORIOGRAFIA LITERARIA 
650 4 |a POESIA TRANSCENDENTALISTA 
650 4 |a SIGLO XIX, XX Y XXI 
650 4 |a FORMACION DISCURSIVA 
773 0 |x 0377-628X  |d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica  |t Revista de Filología y Linguistica de la Universidad de Costa Rica  |g volumen 32, número 2 (2006), páginas 107-119 
942 |c ARC 
999 |c 17495  |d 17495