Memoria de la represión. Intervención, violencia y guerra civil en la Universidad de El Salvador construida desde la revista La Universidad

This article analyzes the historical memory of the intervention and repression suffered by the University of El Salvador (UES) during the political violence of the 1970s and the civil war from 1980 to 1992 documented in the journal La Universidad. To achieve the above, a content analysis is applied...

Fuld beskrivelse

Guardado en:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Fonseca Zúñiga, Edgardo
Format:	Online
Sprog:	spa
Udgivet:	CIICLA, Universidad de Costa Rica 2023
Fag:	Educational history higher education collective memory war victims revolutionary movements Historia de la educación enseñanza superior memoria colectiva víctimas de guerra movimiento revolucionario História da educação educação de nível superior memória coletiva vítimas de guerra movimiento revolucionário
Online adgang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intercambio/article/view/53621
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Plan Nacional de Educación Brasileño: Mecanismo de democratización del acceso a la educación superior
af: Santos Alves, Higo Gabriel, et al.
Udgivet: (2022)

Gestão escolar e educação inclusiva: análise da produção científica na área de Educação Especial
af: Barboza do Nascimento, Beatriz Aparecida, et al.
Udgivet: (2018)

Memorias de Atirro: economía moral, subalternidad y paternalismo en una hacienda agrícola turrialbeña
af: Martínez Sánchez, Verónica
Udgivet: (2020)

Literacidad digital, enseñanza a distancia y accesibilidad durante la pandemia del COVID-19: Impactos en las mujeres de posgrado en la Amazonia Brasileña
af: Silva, Cícero da, et al.
Udgivet: (2023)

Práticas de modelagem matemática e dimensões da aprendizagem da geometria
af: dos Santos Brito, Dirceu, et al.
Udgivet: (2021)

Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas
af: Freitas da Cunha, Beatriz, et al.
Udgivet: (2023)

Fatores que influenciam o uso do Quadro Interativo Multimédia (QIM): Um estudo no norte de Portugal
af: Lopes, Natália, et al.
Udgivet: (2018)

APUNTES SOBRE LA HISTORIA Y LA MEMORIA A TRAVÉS DE LA IMAGEN
af: Navarro Fuentes, Carlos Alberto
Udgivet: (2022)

Centroamérica-Caribe: La mediación, un largo y complejo camino

Igreja e escola: desafios atuanis para as escolar comunitárias da Igreja Evangélica de Confissão Luterana No Brasil (IECLB) e sua rede asociativa
af: Ahlert, Alvori
Udgivet: (2006)

Memoria histórica: revertir la historia desde la víctimas /
af: Gaborit, Mauricio

Efectividad de los sistemas de memoria organizacional de una institución de educación superior / Effectiveness of organizational memory systems in a higher education institution
af: Reátegui, Ruth
Udgivet: (2013)

José Martí: su concepto de democracia en el Partido Revolucionario Cubano /
af: Ortega Paredes, Juan José

Fuga de canto grande /
af: Alegría, Claribel, 1924-, et al.
Udgivet: (1992)

Educação inclusiva: aspectos históricos, políticos e ideológicos da sua constituição no cenário internacional
af: de Souza Barbosa, Daniella, et al.
Udgivet: (2018)

De la injusticia educativa a las políticas afirmativas para la educación universitaria pública en Brasil
af: Chaves Batista, Neusa
Udgivet: (2024)

Ansiedad, depresión y estrés del estudiantado universitario por la reanudación de clases en época de pandemia
af: da Fonseca, Amândio Jamba Pedro, et al.
Udgivet: (2021)

Acciones afirmativas en la educación superior y en la movilidad social: Un estudio de campo
af: Silva, Luís Felipe Oliveira Alves da, et al.
Udgivet: (2022)

Educação, Estado e ideologia no Brasil: da colônia (1549) à República (1889) / Educación, Estado e ideología en Brasil: de la colonia (1549) a la República (1889)
af: de Souza, Mériti, et al.
Udgivet: (2019)

Feminismos en la Universidad. Mapeando interrupciones de/en la Facultad de Ciencias Sociales/UNC
af: Scarpino, Pascual, et al.
Udgivet: (2024)

Recordar para vivir: el papel de la memoria histórica en la reparación del tejido social /
af: Gaborit, Mauricio

Inter-relações entre alienação, emancipação e educação / Inter-relations between alienation, emancipation and education
af: Ahlert, Alvori
Udgivet: (2009)

A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil
af: Vedovatto, Dijnane, et al.
Udgivet: (2021)

Desdobramentos e possibilidades do estágio curricular supervisionado na formação inicial de docentes de educação física
af: Pereira da Silva Júnior, Arestides, et al.
Udgivet: (2021)

Ambientalização curricular no ensino superior: formação e sustentabilidade nos cursos de graduação
af: Rotta, Mariza, et al.
Udgivet: (2017)

Campesinos contra la globalización: movimientos sociales rurales en Costa Rica
af: Edelman, Marc
Udgivet: (2022)

El partido revolucionario cubano
af: Martí, José 1853-1895
Udgivet: (1975)

Feminidades y memorias en contextos migratorios: algunas tensiones entre la forma narrativa y lo biográfico
af: Marín Villalobos, Roberto
Udgivet: (2017)

Violencias contra las mujeres con discapacidad en el contexto de la pandemia de COVID-19. El caso de ALAMUD en Costa Rica, 2020-2021
af: García Zamora, Ericka
Udgivet: (2022)

Yolanda Oreamuno, “frivolidad ambiente” y pensamiento feminista en Costa Rica
af: Coto-Rivel, Sergio
Udgivet: (2021)

Estado y sujeto político en Costa Rica (Reflexiones en torno a un problema central)
af: Chinchilla, José Carlos
Udgivet: (1988)

Temas de Bioética y ambiente escolar: Revisión integradora
af: Girola, Carolina, et al.
Udgivet: (2024)

Estágio curricular supervisionado em Educação Física: aproximações com a teoria de Norbert Elias
af: Pereira da Silva Júnior, Arestides, et al.
Udgivet: (2018)

De héroes olvidados : Santiago Imán, los huites y los antecedentes bélicos de la Guerra de Castas /
af: Taracena Arriola, Arturo
Udgivet: (2013)

Vida : a novel /
af: Piercy, Marge
Udgivet: (1979)

Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile
af: Aguilera Barraza, René, et al.
Udgivet: (2023)

Estudio exploratorio de la realidad del matonismo escolar en el primer y segundo ciclo de algunas aulas costarricenses.
af: Cabezas Pizarro, Hannia
Udgivet: (2015)

Infancia, educación y producción de subjetividad: el fenómeno “youtuber niño/niña” en Brasil
af: Derkoski Dalla Nora, Heloísa, et al.
Udgivet: (2024)

La columna liniera: Un hombre, dos historias
af: Robles Rivera, Francisco
Udgivet: (2019)

Socialización del profesorado en una institución militar: la acción de mando como dispositivo
af: Mauerberg Teche de Farias, Tamara Aretta, et al.
Udgivet: (2021)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_3fkvl2i01d0r6sn3m7d6as7bcu