Estudio psicogenético en el área de la lecto-escritura y de la matemática en una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba.

Con esta investigación, se confirmó, en la población en estudio, que hay una evolución psicogenética en niveles jerarquizados, tanto en el área de lectoescritura como en el área matemática. Se observó un progreso sucesivo por niveles en cada una de las pruebas entre el pretest y el postest. Así, se...

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書誌詳細
主要な著者:	Méndez Barrantes, Zayra, Mainieri Hidalgo, Aida María
フォーマット:	informe
言語:	Spanish / Castilian
出版事項:	IIMEC 2015
主題:	EDUCACIÓN PRIMARIA MATEMÁTICAS LECTOESCRITURA MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN PRIMARY EDUCATION MATHS READING
オンライン･アクセス:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/46
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