La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.

Este proyecto tiene como objetivo general proponer un modelo de seguimiento de la permanencia y graduación de la población estudiantil de la Escuela de Trabajo Social de la sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica que permita identificar situaciones críticas y proponer posibles soluciones....

Cur síos iomlán

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Regueyra Edelman, María Gabriela, Rojas Madrigal, Carolina
Formáid:	informe
Teanga:	Spanish / Castilian
Foilsithe / Cruthaithe:	INIE 2015
Ábhair:	EDUCACIÓN SUPERIOR GRADUADOS FACTORES DE PERMANENCIA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA. ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL HIGHER EDUCATION GRADUATES PERMANENCE FACTORS UNIVERSITY OF COSTA RICA. SCHOOL OF SOCIAL WORK
Rochtain ar líne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/174
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Una mirada a la permanencia de la población estudiantil de Trabajo Social / A look to the permanency of the Social Work student population
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
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Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria.
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Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica.
de réir: Vásquez Soto, Carolina
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Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria / Factors that promote school completion in high-school students
de réir: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Acceso a la información sobre la permanencia del estudiantado universitario con miras a la acreditación / Access to information about the continuity of university students for the accreditation training
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Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Tendencias de graduación en la Universidad de Costa Rica: 1980-1990.
de réir: Gurdián Fernández, Alicia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Estudio de seguimiento de las personas graduadas de programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica.
de réir: Arce Flores, Diana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Consecuencias de la Pandemia COVID-19 en la permanencia de la población estudiantil universitaria
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
de réir: Arguedas Negrini, Irma
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Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social.
de réir: Rescia Chinchilla, Lucía
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Propuesta del formulario para la Encuesta de Graduados
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Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
de réir: Arguedas Negrini, Irma, et al.
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Permanencia estudiantil en el curso Matemática General de la Universidad Nacional, Costa Rica
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Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria /
de réir: Arguedas Negrini, Irma
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Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
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Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Vásquez Soto, Carolina
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Las residencias estudiantiles: un servicio en construcción permanente
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¿Cómo se traduce el curriculum formal en una experiencia escolar relevante para los alumnos de una escuela telesecundaria de México? / How do the students of a telesecondary school in Mexico translate the formal curriculum in a relevant school experience?
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Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta
de réir: Chiarino, Nicolás, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Una mirada a la permanencia de la población estudiantil de Trabajo Social /
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Involucramiento estudiantil en el proceso educativo: cuestionario para determinar necesidades de capacitación de docentes / Student engagement: questionnaire for the assessment of teachers’ needs in continuing education
de réir: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
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Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Tendencias de graduación de la Universidad de Costa Rica 1980-1998 y 2000-2001/Andrea Vindas Lara
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Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Las necesidades formativas de las personas profesionales de la Orientación en ejercicio, graduadas en los años 2011-2015 de la Universidad de Costa Rica.
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Equidad y cohesión social en la educación universitaria
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Informática Empresarial en el Recinto de Paraíso: una mirada desde las personas graduadas en el periodo 2009 - 2014
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Condición laboral de las personas graduadas de la carrera de educación preescolar, sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
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Los marginados o la ceguera y la mendicidad como dimensiones textuales de una lectura marginal: a propósito de Los Peor, una novela inserta en lo urbano /
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Gestión de la información sobre la población estudiantil: sistematización de los aprendizajes desde las universidades estatales públicas.
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
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Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
de réir: Arguedas Negrini, Irma
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de réir: Arguedas Negrini, Irma
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