Experiencias desarrolladas por las personas directoras de escuelas primarias en el ejercicio de sus funciones durante el periodo de pandemia por COVID-19
This article analyzes the managerial experiences of the directors of the primary schools of Puebla (Mexico) developed in the exercise of their function during the pandemic caused by the SARS-Cov-2 virus (Covid-19). In the theoretical references, three ways of exercising the managerial function were...
Na minha lista:
| Autor principal: | Hernández Vélez, Adrián |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/50454 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
Relaciones en el ambiente escolar post-pandémico: Enfrentamientos de regreso a clases presenciales
Por: de Almeida, Patrícia Rodrigues, et al.
Publicado em: (2021) -
La percepción del aprendizaje en la educación de posgrado brasileña durante la pandemia Covid-19
Por: Martins, Tiago André Portela, et al.
Publicado em: (2022) -
Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19
Por: Vargas Solís, María Antonieta, et al.
Publicado em: (2022) -
Estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura emergente, en la pandemia del COVID-19
Por: Quemé Oroxom, Heydi Johanna
Publicado em: (2022) -
Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19
Por: Gaeta González, Martha Leticia, et al.
Publicado em: (2021)
