Socrative como herramienta para la evaluación y aprendizaje de Fundamentos Matemáticos en el estudiantado universitario
The low academic performance in the area of mathematics at the college level is worrying in Latin American countries such as Ecuador and Venezuela. This is why the presence of innovative educational tools, which through mobile devices, facilitate evaluation, allowing monitoring of the student's...
Сохранить в:
| Главные авторы: | Medina Cepeda, Niorka, Delgado Fernández, José, Guerrero Chirinos, Reinaldo |
|---|---|
| Формат: | Online |
| Язык: | spa |
| Опубликовано: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49065 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Схожие документы
-
The concept of irony, with constant reference to Socrates /
по: Kierkegaard, Soren, 1813-1855
Опубликовано: (1966) -
TEORÍA Y PRÁCTICA EVALUATIVA. Una aproximación epistemológica
по: Huaylupo Alcázar, Juan
Опубликовано: (2012) -
Master of TESOL students’ conceptions of assessment: questioning beliefs
по: Martínez Marín, Juan Diego, и др.
Опубликовано: (2021) -
The last days of Socrates /
по: Platón, 427-347 a J.C
Опубликовано: (1969) -
Evaluar para integrar los contenidos en un curso: el caso de la asignatura Modelos y Simulación / Evaluate to integrate contents in a course: subject Models and Simulation case
по: López Viudes, María Victoria, и др.
Опубликовано: (2009)
