Socrative como herramienta para la evaluación y aprendizaje de Fundamentos Matemáticos en el estudiantado universitario
The low academic performance in the area of mathematics at the college level is worrying in Latin American countries such as Ecuador and Venezuela. This is why the presence of innovative educational tools, which through mobile devices, facilitate evaluation, allowing monitoring of the student's...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | Medina Cepeda, Niorka, Delgado Fernández, José, Guerrero Chirinos, Reinaldo |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Online |
| Լեզու: | spa |
| Հրապարակվել է: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49065 |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
The concept of irony, with constant reference to Socrates /
: Kierkegaard, Soren, 1813-1855
Հրապարակվել է: (1966) -
TEORÍA Y PRÁCTICA EVALUATIVA. Una aproximación epistemológica
: Huaylupo Alcázar, Juan
Հրապարակվել է: (2012) -
Master of TESOL students’ conceptions of assessment: questioning beliefs
: Martínez Marín, Juan Diego, և այլն
Հրապարակվել է: (2021) -
The last days of Socrates /
: Platón, 427-347 a J.C
Հրապարակվել է: (1969) -
Evaluar para integrar los contenidos en un curso: el caso de la asignatura Modelos y Simulación / Evaluate to integrate contents in a course: subject Models and Simulation case
: López Viudes, María Victoria, և այլն
Հրապարակվել է: (2009)
