La metodología Team-Based Learning (TBL) articulada con la plataforma TBL Active en aprendizaje Contable en el curso técnico en Administración
The current article constitutes in an excerpt from the Mater’s Degree research entitled as “The use of the Team-Based Learning (TBL) Methodology allied to technology: Perceptions over the learning of basic accounting in the Technical Course in Administration”. The question that guided the developmen...
שמור ב:
| Autores principales: | Pelegrini Giacomell, Sandra Cristina, Christino Gitahy, Raquel Rosan, de Lima Terçariol, Adriana Aparecida |
|---|---|
| פורמט: | Online |
| שפה: | eng |
| יצא לאור: |
Universidad de Costa Rica
2021
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46396 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
La percepción del aprendizaje en la educación de posgrado brasileña durante la pandemia Covid-19
מאת: Martins, Tiago André Portela, et al.
יצא לאור: (2022) -
A disciplina de Arte em um colégio da região norte do Brasil: problemas e desafios enfrentados pelos alunos da EJA
מאת: Sousa Nunes, Alcileia, et al.
יצא לאור: (2021) -
La elaboración de abonos orgánicos y aprendizaje significativo para la transformación educativa en un contexto de transición agroecológica
מאת: Ramírez-Iglesias, Elizabeth
יצא לאור: (2022) -
La función contable en la empresa constructora
מאת: Ramírez Leiva, Leonardo José
יצא לאור: (1985) -
Munro's book-keeping and accountancy
מאת: Munro, Andrew
יצא לאור: (1962)
