Aprendizaje y rendimiento académico en educación superior: un estudio comparado
El presente artículo expone el resultado de dos investigaciones desarrolladas con el propósito de determinar el repertorio de estrategias de aprendizaje (EA) y su relación con el avance curricular y el rendimiento académico de la población estudiantil de dos instituciones de Educación Superior Chile...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
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| Format: | Online |
| Język: | spa |
| Wydane: |
Universidad de Costa Rica
2015
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/21072 |
| Etykiety: |
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