Discontinuidad de la institución escolar y exclusion temprana: temas para una agenda de inclusión /
La ausencia de educación formal e informal se anida cada vez más en la esencia de la exclusión por ello es prioritario el dedicarse a la identificación y el análisis de las situaciones que privan total o parcialmente el acceso, la permanencia y la culminación de los años de educación obligatoria es...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Text |
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|