¿Educación o problemas educativos? Reflexioens sobre la construcción del campo educativo /

Este capítulo es un comentario en torno a la temática de la educación superior -su campo de investigación desde hace varias décadas- y reflexionó sobre tres dimensiones con vistas a la construcción del campo de la investigación en educación. Se trata del grado de fortalezas-debilidades de los espaci...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Fanelli, Ana García de
Format: Text
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

MARC

LEADER 00000 a a2200000 04500
001 40879
003
040
100 |a Fanelli, Ana García de  
245 |a ¿Educación o problemas educativos? Reflexioens sobre la construcción del campo educativo /  |c Ana García de Fanelli  
520 |a Este capítulo es un comentario en torno a la temática de la educación superior -su campo de investigación desde hace varias décadas- y reflexionó sobre tres dimensiones con vistas a la construcción del campo de la investigación en educación. Se trata del grado de fortalezas-debilidades de los espacios académicos de producción de conocimiento; de los contenidos de los espacios académicos en el campo de la educación; y de las metodologías que contribuyen a la construcción del conocimiento válido en el campo.  
590 |a RRA/JUNIO2011  
650 |a 1.INVESTIGACION EDUCATIVA  
650 |a 2.EVALUACION  
650 |a 3.ENSEÑANZA SUPERIOR  
650 |a 4.ARGENTINA  
650 |a 5.METODOLOGIA  
773 |g páginas 293-302  
999 |c 33749  |d 33749