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    title: Interpretación hermenéutica crítica de un caso de normatividad educativa
    sub title: la constitución española de 1978 y la ruptura del pacto constitucional educativo
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    name part: Miranda Camacho, Guillermo
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  abstract: El artículo se fundamenta en una visión hermenéutica crítica desarrollada desde una perspectiva dialéctica, a partir de la cual se analizan las leyes educativas, tomando en consideración, la correspondencia entre la normativa jurídica y la normativa educativa. Ejemplificándose dicho análisis, en el caso específico de la Constitución Española de 1978 y la ruptura del "pacto constitucional educativo".
  note: Guillermo Miranda Camacho
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    topic: 1.EDUCACION
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    topic: 2.ASPECTOS JURIDICOS
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    topic: 3.HISTORIA DE LA EDUCACION
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    topic: 4.TEORIA CRITICA
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    topic: 5.HERMENEUTICA
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    topic: 6.NORMAS
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    topic: 7.ESPAÑA
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    part:
      text: número 113 -114 (III -IV; páginas 15-35
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      title: Revista de Ciencias Sociales
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      name part: Universidad de Costa Rica
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      publisher: San José, Costa Rica Editorial UCR 1956-
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    record identifier: 14556