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La prueba de aptitud académica Universidad de Costa Rica para aplicantes con necesidades especiales =
The academic aptitude test University of Costa Rica for applicants with special needs
Jornadas de Investigación Interdisciplinarias en Ciencias Sociales
Este artículo se desarrolla en el marco de la Investigación "Reconstrucción teórica e histórica de los fundamentos de la Prueba de Aptitud Académica (PAA) de la Universidad de Costa Rica" concluida en el 2010. Se enfoca en aspectos teóricos, metodológicos, técnicos y prácticos que han sustentado su diseño, aplicación, utilización y evaluación. Se refiere, específicamente, el accionar en torno a la incorporación de condiciones de accesibilidad en la PAA, en atención a Solicitantes con Necesidades Especiales. Se realizó un análisis bibliográfico y documental, recurriendo luego a entrevistas abiertas a sus constructores (as), diseñadores (as) y a expertos (as), esto sobre principios teórico-metodológicos básicamente interpretativos y hermenéuticos. Se definen cuatro momentos clave: Inicios de la integración de la Población con Discapacidad; Primeros esfuerzos por atender ENEE; Restructuración en una Universidad accesible; Accesibilidad en la PAA e Integración del Sistema Unificado de Admisión a la Educación Superior Pública.
Número Especial ( , 2011), páginas 259-272