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    title: El papel de la Universidad ante las demandas de los pueblos indígenas
    sub title: el caso de la Unidad de Apoyo Académico para Estudiantes Indígenas de la Universidad de Quintana Roo
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    name part: Góngora, Canul
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    name part: Fernández Hernández, Yesenia
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    name part: ruz Cáceres, María Elena
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    affiliation: can Yeh, Wilbert Gabriel
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  abstract: El artículo pretende evidenciar la falta de acceso a la educación con calidad y pertinencia cultural, para los pueblos indígenas específicamente con México. La interculturalización, es vista como un instrumento para generar la inclusión de los pueblos indígenas y minoritarios en general de manera que indígenas y no indígenas respeten los diferentes conocimientos, ideologías y la heterogeneidad cultural.A su vez, se analizan programas o políticas que se han desarrollado a favor de esta iniciativa, específicamente los modelos de atención a estudiantes indígenas "Caminos a la Educación Superior" en el programa "Unidad de Apoyo Académica para Estudiantes Indígenas de la Universidad de Quintana Roo", su implementación y el papel de estos espacios generadores de escenarios interculturales.
  note: Ever Marcelino, et al.
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    topic: 1.POBLACION INDIGENA
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    topic: 2.DERECHOS INDIGENAS
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    topic: 3.UNIVERSIDADES
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    topic: 4.AYUDA A LA EDUCACION
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    topic: 5.DISCRIMINACION RACIAL
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    topic: 6.INTEGRACION CULTURAL
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    topic: 7.PLURALISMO CULTURAL
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    topic: 8.MEXICO
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    part:
      text: número53 ( 2008), páginas 36-48 : gráficos, mapas, fotos
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