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    title: V Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia en Costa Rica /UNICEF; UCR
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    publisher: UNICEF; UCR
    date issued: 2000
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    extent: 239 páginas
  abstract: Contenidos Presentación Introducción Agradecimientos Siglas y acrónimos Colaboradores Sección I Capítulo 1 Políticas sociales, institucionalidad y enfoque de derechos La fase pre Convención La CDN y el paradigma de la protección integral Armonización del marco normativo con la CDN El Sistema Nacional de Protección Integral de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia La Ley de Justicia penal juvenil (LJPJ) La Ley contra la explotación sexual de las personas menores de edad Abolición del castigo físico: una legislación señera De lo normativo a la acción programática: presencia e influjo de la CDN y del CNA Conclusiones, retos y desafíos Bibliografía Capítulo 2 Gestión y desarrollo de la Doctrina de Derechos Humanos de niños, niñas y adolescentes Introducción Nada es por casualidad: origen y fundamentos del cambio de paradigma de la infancia y la adolescencia El tránsito entre el Derecho de Menores al Derecho de la Niñez y la Adolescencia: la Doctrina de Protección Integral Elementos esenciales para alcanzar el cambio del modelo La inserción del nuevo paradigma en Costa Rica a Ley de Justicia Penal Juvenil b Ley Orgánica del Patronato Nacional de la Infancia c Código de la Niñez y la Adolescencia (Ley N º 7739 del 6 de febrero de 1998) d Otros logros en el proceso de adecuación normativa El Sistema Nacional de Protección Integral de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia (SNPI): un sistema que urge una reforma integral Conclusiones, propuestas y retos Bibliografía Capítulo 3 Protección integral: la resposabilidad de cuplir con todos los derechos de niños, niñas y adolescentes Para entender la protección integral ¿Ilusión o realidad? Un nuevo camino Construyendo la protección integral Ámbitos de convergencia Protección física Protección psicosocial Protección cognitiva Universalidad El largo camino hacia el desarrollo de indicadores Interrelacionalidad Irrenunciabilidad Conclusiones, propuestas y retos Bibliografía Sección II Capítulo 4 Logros y retos de la Educac…
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    topic: DERECHOS DEL NIÑO
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