L'impact de la virtualite sur la dimension socio-affective des eleves de Francais langue etrangere de l'enseignement primaire dans la pruduction ecrite pendant l'annee 2020
De acuerdo a lo expuesto en el resumen, el interés de este estudio es escribir cuál es el impacto de la virtualidad en la dimensión socioafectiva de los alumnos de primeria de francés como lengua extranjera en la producción escrita durante el año 2020. Para ello plantearon un análisis de la experie...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Rojas Sojo, Laura; Picado Martínez, katherine; Zuñiga Gómez, Bryan |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
San José, Costa Rica
Universidad de Costa Rica, Facultad de Educación, Escuela de Formación Docente
2021
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
COVIDO ERGO ZOOM: La cultura en tiempos de Pandemia
Bằng: Villena Fiengo, Sergio
Được phát hành: (2020) -
INTERNET, VIRTUALIDAD Y COMUNIDAD
Bằng: Siles González, Ignacio
Được phát hành: (2023) -
La creatividad como perspectiva educativa. Cinco ideas para pensar los contextos creativos de enseñanza y aprendizaje
Bằng: Elisondo, Romina Cecilia
Được phát hành: (2015) -
Comunidades de aprendizaje en contextos no formales. La experiencia de un taller de tejido / Learning communities in non-formal contexts. The experience of a weaving workshop
Bằng: Martín, Rocío Belén, et al.
Được phát hành: (2011) -
La orientación y género: la opinión de cuatro maestras sobre su condición de género / Counseling and gender: the opinion of four primary school teachers about your gender condition
Bằng: Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
Được phát hành: (2015)
