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    title: Un acercamiento pedagógico a la educación intercultural como estrategia didáctica para la enseñanza de la filosofía
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    name part: Navarro Alvarado, Carolina
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      place term: San José, Costa Rica
    publisher: Universidad de Costa Rica, Facultad de Letras, Escuela de Filosofía
    date issued: 2022
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: print
    extent: 138 páginas
  abstract: De acuerdo con el resumen, esta tesis consiste en una propuesta didáctica dirigida al profesorado de filosofía para implementar el método de casuística como medio para la construcción intercultural en clases de filosofía. En esta, se discute a profundidad el lugar de la educación intercultural en la asignatura de filosofía, mediante los nexos existentes entre pedagogía de filosofía para niños y niñas y el diseño de seis competencias interculturales filosóficas que garanticen el cumplimiento de los objetivos de educación intercultural en el proceso de mediación pedagogía
  note: / Carolina Navarro Alvarado
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    topic: TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN
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    topic: CASUÍSTICA
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    topic: COMPETENCIAS INTERCULTURALES
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    topic: ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA
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    topic: EDUCACIÓN INTERCULTURAL
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    topic: ESTRATEGIA DIDÁCTICA
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    topic: TESIS DE LICENCIATURA EN LA ENSEÑENZA DE LA FILOSOFIA
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    topic: SINTAXIS
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    topic: LENGUAJE JURÍDICO
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    topic: LÉXICO JURÍDICO
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    record content source: cru BVZT
    record creation date: 181030